精品文档 (2)进入天山这一段依次写了()、()和()的 奇特景象 2、朗读课文第二自然段: a课文描写了哪些景物? b主要采用什么方法写的? 3、第三段集中写天山的原始森林。主要抓住森林的 哪些特点来写的? 4、朗读四自然段:作者抓住野花的哪些特点进行描 绘的? 、迁移训练: 1、虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的 花园能比得过这时天山的无边繁华呢? 改成陈述句 2、我在乡村的山坡上,尽情地欣赏着乡村恬静美丽 的晚景。 缩句 四、拓展阅读 走进天山深处,山色逐渐变得,山形也变得。这里 溪流变得缓慢,萦绕着毎一个山脚。在轻轻荡漾着的溪流的 两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,相织不完的锦缎那 么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。 5/7精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 5 / 7 （2）进入天山这一段依次写了（ ）、（ ）和（ ）的 奇特景象 2、朗读课文第二自然段: a 课文描写了哪些景物？ b 主要采用什么方法写的？ 3、第三段集中写天山的原始森林。主要抓住森林的 哪些特点来写的？ 4、朗读四自然段：作者抓住野花的哪些特点进行描 绘的？ 三、迁移训练： 1、虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的 花园能比得过这时天山的无边繁华呢？ 改成陈述句： 2、我在乡村的山坡上，尽情地欣赏着乡村恬静美丽 的晚景。 缩句 四、拓展阅读： 走进天山深处，山色逐渐变得 ，山形也变得 。这里 溪流变得缓慢，萦绕着每一个山脚。在轻轻荡漾着的溪流的 两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，相织不完的锦缎那 么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂