A.完全正确B.完全错误 c没有错误，但不完备D.部分存在错误 9.二次文献即曾经历过特别事件或行为的人撰写的目击描述或使用其他方式的实况纪录，是 未经发表和有意识处理的最原始的资料。() A.完全正确B.完全错误 c.没有错误，但不完备D.部分存在错误 10观察位置的选择包括两个因素：方位和距离.方位是指观察者如何面对被观察者；距离是指 观察者和被观察者之间的远近。（) A.完全正确B.完全错误 c.没有错误，但不完备D.部分存在错误 三、简答题{每小题15分，共30分) 11.简述科学研究的一般程序。 12.简答问卷编制的主要步骤。 四、实践题(30分) 13.某小学对学生的成绩记录分三部分组成，即平时练习成绩X1、期中检测成绩2、期末考 试成绩3。假设这三部分成绩一律采用百分制考评，同时三部分成绩的权重分别是020， 0.30和0.50。若一位学生的平时作业成绩为X1=100分，期中测验成绩为X2=90分，期末考 试成绩为3=96分，那么该学生的综合考评成绩是多少？ 【参考答案】 一、单选题（每题4分，共20分） 1.B2.B3.D4.A5.A 二、判断题（每题4分，共20分） 6.A7.A8.A9.A10.A 三、简答题（每小题15分，共30分） 11.科学研究的一般程序分4个阶段：(3分)准备阶段、(3分)研究设计阶段、(3分)搜集资料阶 段、(3分)整理分析阶段。(3分) 12.确定研究目的，提出假设；3分)了解研究问题的特质，确定行为样本3分)了解施测对象 的特征及选择施测的被试样本，选择并决定问卷的形式：3分)拟定问题的题目并随时修改， 预试：(3分)编辑问卷和实施说明。(3分)】 四、实践题(30分) x。=0.20×X+0.30XX:+050×X=0.2X,+0.3X2+0.5X(15分) 0.20+0.30+0.50 将平时作业成绩为X=100分，期中测验成绩为X:=90分，期末考试成绩为X=96分： 代人上式，则该学生的综合考评成绩为： 0.2×100+0.3×90+0.5×96=95(分)(15分)A.完全正确 B.完全错误 c.没有错误，但不完备 D.部分存在错误 9.二次文献即曾经历过特别事件或行为的人撰写的目击描述或使用其他方式的实况纪录，是 未经发表和有意识处理的最原始的资料。( ) A.完全正确 B.完全错误 c.没有错误，但不完备 D.部分存在错误 10.观察位置的选择包括两个因素:方位和距离.方位是指观察者如何面对被观察者;距离是指 观察者和被观察者之间的远近。( ) A.完全正确 B.完全错误 c.没有错误，但不完备 D.部分存在错误 三、简答题{每小题 15 分，共 30 分) 11.简述科学研究的一般程序。 12.简答问卷编制的主要步骤。 四、实践题(30 分) 13.某小学对学生的成绩记录分三部分组成，即平时练习成绩 X1、期中检测成绩 X2、期末考 试成绩 X3。假设这三部分成绩一律采用百分制考评，同时三部分成绩的权重分别是 0.20， 0.30 和 0.50。若一位学生的平时作业成绩为 X1=100 分，期中测验成绩为 X2=90 分，期末考 试成绩为 X3=96 分，那么该学生的综合考评成绩是多少? 【参考答案】 一、单选题(每题 4 分，共 20 分) l.B 2.B 3.D 4.A 5.A 二、判断题(每题 4 分，共 20 分) 6.A 7.A 8.A 9.A 10.A 三、简答题(每小题 15 分，共 30 分) 11.科学研究的一般程序分 4 个阶段:(3 分)准备阶段、(3 分)研究设计阶段、(3 分)搜集资料阶 段、(3 分)整理分析阶段。(3 分) 12.确定研究目的，提出假设;(3 分)了解研究问题的特质，确定行为样本;(3 分)了解施测对象 的特征及选择施测的被试样本，选择并决定问卷的形式;(3 分)拟定问题的题目并随时修改， 预试;(3 分)编辑问卷和实施说明。(3 分) 四、实践题(30 分)