语文园地一 1在生活中识字规范地书写汉字。 教学2.由字到词由词到句综合运用并根据提示重读句子不同的地方体会重读的作用 要求3积累古诗 A阅读《笋芽儿》学习快乐读书吧 重点1在生活中识字规范地书写汉字 难点12由字到词由词到句综合运用并根据提示重读句子不同的地方体会重读的作用 三课时。 第一课时 Sunnnnnnnnd 教学目标■□ 1认识生字,书写生字。 2学习字词句运用第一部分 教具淮备口国 生字卡片、多媒体课件 教学过程■国 情境导入 星期天小明和妈妈一起去公园游玩(出示导游图)看看小明他们游玩了哪些地方。 二认字写字 管guan理‖处湖心亭ting厕ce所宝bao塔ta咨z询Ⅺun处餐can厅 1学生齐读词语 2开火车读词语教学 要求 1.在生活中识字,规范地书写汉字。 2. 由字到词,由词到句综合运用,并根据提示重读句子不同的地方,体会重读的作用。 3.积累古诗。 4.阅读《笋芽儿》,学习快乐读书吧。 重点 难点 1.在生活中识字,规范地书写汉字。 2. 由字到词,由词到句综合运用,并根据提示重读句子不同的地方,体会重读的作用。 教学 课时 三课时。 1.认识生字,书写生字。 2.学习字词句运用第一部分。 生字卡片、多媒体课件。 一 情境导入 星期天,小明和妈妈一起去公园游玩,(出示导游图)看看小明他们游玩了哪些地方。 二 认字写字 管 ɡuǎn 理 lǐ 处 湖心亭 tínɡ 厕 cè 所 宝 bǎo 塔 tǎ 咨 zī 询 xún 处 餐 cān 厅 1.学生齐读词语。 2.开火车读词语