(2)孙悟空几经周折,最后才从铁扇公主手中取得芭蕉扇,护送唐僧过了火焰山。请 简述一下这段故事。(150字左右) 4.综合性学习 厦门与金门的各种交流活动日益频繁。这天,有一个金门学生考察团到你们学校参观, 这些金门朋友兴致勃勃地参与到你们班组织的“夏日话扇”活动中… (1)解说扇用途 林涛借助“ Google谷歌”从网络上搜索到一则有关扇子的材料: 数千年来,扇子不断演变完善,种类日趋繁多。民间习惯将扇子大致归为两大类:一曰 平扇〔如图一),包括羽扇、绢扇、葵扇等,不能折叠:二曰折扇(如图二),即可自如敞 开收叠者。在生活中,扇子有多种用途,例如… 林涛搜索来的这则材料不完整,请你续写一句话将扇子的用途介绍得具体些。 图一) (图二) (2)辨识执扇人 博览群书的陈韵罗列出古典名著中各具风采的执扇人形象。他问大家:民间习惯称智谋 之士为“摇鹅毛扇的人”。这种叫法与下列哪一位执扇人有关系呢?(填序号) A.薛宝钗“忽见面前一双玉色蝴蝶,迎风翩跹,十分有趣。意欲扑了来玩耍,遂向袖 中取出绢扇来,向草地下来扑。”(曹雪芹《红楼梦》) B.孙悟空“执着芭蕉扇,行近山边,尽气力挥了一扇,那火焰山平平息焰,寂寂除 又挥一扇,只闻得习习潇潇,清风微动。”(吴承恩《西游记》)（2）孙悟空几经周折，最后才从铁扇公主手中取得芭蕉扇，护送唐僧过了火焰山。请 简述一下这段故事。（150 字左右） 4．综合性学习 厦门与金门的各种交流活动日益频繁。这天，有一个金门学生考察团到你们学校参观， 这些金门朋友兴致勃勃地参与到你们班组织的“夏日话扇”活动中…… (1)解说扇用途 林涛借助“Google 谷歌”从网络上搜索到一则有关扇子的材料： 数千年来，扇子不断演变完善，种类日趋繁多。民间习惯将扇子大致归为两大类：一曰 平扇（如图一），包括羽扇、绢扇、葵扇等，不能折叠；二曰折扇（如图二），即可自如敞 开收叠者。在生活中，扇子有多种用途，例如…… 林涛搜索来的这则材料不完整，请你续写一句话将扇子的用途介绍得具体些。 （图一） （图二） (2)辨识执扇人 博览群书的陈韵罗列出古典名著中各具风采的执扇人形象。他问大家：民间习惯称智谋 之士为“摇鹅毛扇的人”。这种叫法与下列哪一位执扇人有关系呢？（填序号） A．薛宝钗“忽见面前一双玉色蝴蝶，迎风翩跹，十分有趣。意欲扑了来玩耍，遂向袖 中取出绢扇来，向草地下来扑。”(曹雪芹《红楼梦》) B．孙悟空“执着芭蕉扇，行近山边，尽气力挥了一扇，那火焰山平平息焰，寂寂除光； 又挥一扇，只闻得习习潇潇，清风微动。”（吴承恩《西游记》）