3.人和类人猿在NA的碱基序列或基因组方面高度接近说明了什么？ 4.关于人与其他生物的亲缘关系从细胞色素c的相关资料可以得出什么结论？这些数据是否支持生物有着共同的起 了核心素养专练 1.共同由来学说解释 1 乙物地的性物 特占推甘行为结占 人和鱼的发经历了有调装及有配的阶视这 可以用人与鱼有 共同相先来程（) 4.比校解制学发现不同种 的翻L动物的前肢在形态上差别很大这说明这些哺乳动物不是由共同粗先进化来的 5。牛物讲化的证民是多方面的其中能作为直接下据的是(】 A.化石证据 B.胚胎学证据 C.W较轻制学证据 D.分子生物学证据 6.生物都有共同的粗先，下列各项不能作为支持者论点的证据的是() A.所有生物共用一套遗传密码 B.所有生物都由ATP供能 C.各种生物的细胞具有基本相同的结构 D.所有生物的生命活动都是靠能量驱动的 7.化石记录显示，在越古老的地方的地层里成为化石的生物() 吉构复而高 构复而高 结构简单而低等 全过程 斗学家们通过洛种方法研究生物的进化，下列叙述错误的是( 是古代吧行迷动物进化来的 D.语过对闲猩理和人类基因图的 以得 闲彩进化来的 ☐□参考答案 自主预习 自主学习川 1.共同由来学说自然选择学说2.自然作用 遗体遗物生活痕迹3.(1)种类形态结构行为(2)最重要4.原始的共同祖先简单到复杂 【自主学习2】 1.器官系统2.形成发育共同祖先3.代谢生长增殖物质基础结构基础D蛋白质 亲缘关系的远近顺序 3.人和类人猿在 DNA 的碱基序列或基因组方面高度接近说明了什么? 4.关于人与其他生物的亲缘关系,从细胞色素 c 的相关资料可以得出什么结论?这些数据是否支持生物有着共同的起 源? 核心素养专练 1.共同由来学说解释了物种形成的原因。( ) 2.通过化石可以了解已经灭绝的生物的形态结构特点,推测其行为特点。( ) 3.人和鱼的胚胎发育经历了有腮裂及有尾的阶段,这可以用人与鱼有共同祖先来解释。( ) 4.比较解剖学发现,不同种类的哺乳动物的前肢在形态上差别很大,这说明这些哺乳动物不是由共同祖先进化来的。 ( ) 5.生物进化的证据是多方面的,其中能作为直接证据的是( ) A.化石证据 B.胚胎学证据 C.比较解剖学证据 D.分子生物学证据 6.生物都有共同的祖先,下列各项不能作为支持者论点的证据的是( ) A.所有生物共用一套遗传密码 B.所有生物都由 ATP 供能 C.各种生物的细胞具有基本相同的结构 D.所有生物的生命活动都是靠能量驱动的 7.化石记录显示,在越古老的地方的地层里成为化石的生物( ) A.种类少,结构简单而低等 B.种类多,结构复杂而高等 C.种类少,结构复杂而高等 D.种类多,结构简单而低等 8.没有人能亲历生物进化的全过程,科学家们通过各种方法研究生物的进化,下列叙述错误的是( ) A.化石是研究生物进化非常重要的证据 B.比较法是研究生物进化中常采用的方法 C.通过对鸟化石的研究可以推断鸟类可能是古代爬行类动物进化来的 D.通过对黑猩猩和人类基因图谱的比较可以得出人类是由黑猩猩进化来的 参考答案 自主预习 [自主学习 1] 1.共同由来学说 自然选择学说 2.自然作用 遗体 遗物 生活痕迹 3.(1)种类 形态 结构 行为(2)最重要 4.原始的共同祖先 简单到复杂 [自主学习 2] 1.器官 系统 2.形成 发育 共同祖先 3.代谢 生长 增殖 物质基础 结构基础 DNA 蛋白质 亲缘关系的远近 顺序