(3)实验类别：本科专业设计性实验 (4)实验学时：8 (5)每组人数：5 (6)开出要求：选做 (7)实验内容：己有建筑结构在外界激励下，测量其动态特性数据，并进行 分析处理。 (8)实验目的：了解结构脉动试验方法、测定结构振动特性参数。 (9)主要仪器设备及套数：加速度拾振器、功率放大器、数据采集分析仪、 计算机、模态分析软件、打印机，共2套。 (10)所在实验室：结构与抗震实验室 实验项目九： (1)实验名称：结构模型设计制作与小型检测装置开发 (2)实验性质：综合、设计 (3)实验类别：本科专业设计性实验 (4)实验学时：8 (5)每组人数：3~5 (6)开出要求：选做 (7)实验内容：利用指定的材料，进行方案设计与理论分析、结构模型制作、 作品介绍与答辩、模型加载实验。 (8)实验目的：使学生掌握制定结构试验方案的原则，进行加荷方案和观测 方案的设计，根据试验目标选择试验设备和测量仪表。通过学生自行设计和制作 针对结构试验的测量仪器、传感器等装置，使学生深入了解结构试验量测技术及 有关量测仪表的工作原理和性能指标：将结构工程专业知识与现代电子、计算机 等技术有机地结合起来，充分发挥学生的创新精神、实践能力，提高学生的科研 兴趣，培养学生间的协作精神。 (9)主要仪器设备：各种模型制作材料、相应的加载检测装置 (10)所在实验室：结构与抗震实验室 八、说明 本课程共开设实验项目9项，其中“电阻应变片的粘贴技术”、“常用机械式 仪表的使用技术”和“电阻应变仪的测量技术”等三项实验为建筑结构实验的基8 （3）实验类别:本科专业设计性实验 （4）实验学时:8 （5）每组人数:5 （6）开出要求:选做 （7）实验内容:已有建筑结构在外界激励下，测量其动态特性数据，并进行 分析处理。 （8）实验目的:了解结构脉动试验方法、测定结构振动特性参数。 （9）主要仪器设备及套数:加速度拾振器、功率放大器、数据采集分析仪、 计算机、模态分析软件、打印机，共 2 套。 （10）所在实验室:结构与抗震实验室 实验项目九: （1）实验名称: 结构模型设计制作与小型检测装置开发 （2）实验性质: 综合、设计 （3）实验类别:本科专业设计性实验 （4）实验学时:8 （5）每组人数:3～5 （6）开出要求:选做 （7）实验内容: 利用指定的材料, 进行方案设计与理论分析、结构模型制作、 作品介绍与答辩、模型加载实验。 （8）实验目的: 使学生掌握制定结构试验方案的原则，进行加荷方案和观测 方案的设计，根据试验目标选择试验设备和测量仪表。通过学生自行设计和制作 针对结构试验的测量仪器、传感器等装置，使学生深入了解结构试验量测技术及 有关量测仪表的工作原理和性能指标；将结构工程专业知识与现代电子、计算机 等技术有机地结合起来，充分发挥学生的创新精神、实践能力，提高学生的科研 兴趣，培养学生间的协作精神。 （9）主要仪器设备:各种模型制作材料、相应的加载检测装置 （10）所在实验室:结构与抗震实验室 八、说明 本课程共开设实验项目 9 项，其中“电阻应变片的粘贴技术”、“常用机械式 仪表的使用技术”和“电阻应变仪的测量技术”等三项实验为建筑结构实验的基