《认识实习》课程教学大纲 课程编号：015004 课程名称（中/英文）：认识实习/Cognitive Practice 课程类型：综合实践/专业实践 总学时：24 讲课学时：1 实践学时：23 学分：1 适用对象：机械工程及相关专业 先修课程：机械制图，机械设计，机械原理 后续课程：机械设计、机械制造工艺学、数控技术、流体力学与流体传动等 开课单位：机械与动力工程学院 一、课程性质和教学目标 《认识实习》课程认识实习是机械工程专业重要的实践性教学环节，通过认识实习，使 学习接触生产实际，认识生产设备，为专业基础课程和专业技术课程的学习服务。认识实习 课程为学生第4学期学习结束、进入5学期执行，前4学期学生学习具备机械工程专业的基 础知识，从第5学期开始陆续进行专业课的学习。因此，非常有必要对机械工程领域常见的 设备、工厂条件加以感性认识和初步理解。认识实习课程，通过为期1周共计24学时的学 习，结合校内老师和企业老师的讲解，为学生们提供机械工程行业实际设备及其加工情况 了解不同企业(4-5家)的主导产品，从而认识到机械零件、机械产品的生产加工与车间企 业管理。认识实习课程一方面为机械工程专业学生学习专业课准备实践基础，另一方面为培 养工科类学生的工匠精神、脚踏实地的扎实作风提供训练。 本课程的教学目标为： 1.使学生建立机械产品/行业的直接性社会实践经历，对机械产品加工环境/机械加工工 厂有直接的感受和感官认识：理解机械产品生产环境与人们工作、生活环境的联系：理解机 械工程从业人员应当立足本职工作而思考、承担的环境保护和社会责任 2.通过实地实习.亲身接触机械行业生产现场，与一线工程师交流讨论结合机械加工 原材料、产品设计、生产工艺等环节对本领域生产实践中的法规、安全、健康等因素有直观 的认识和理解，理解机械工程师从事产品设计与制造过程中应承担的责任。 3.建立绿色制造、可持续发展思考模式，理解机械产品设计、原材料、制造工艺、生产 管理等各环节对产品经济特性的影响，能够从可持续发展角度去思考机械行业相关问题，并 结合产品/车间实际提出相应的分析与改进方案。 4.向机械行业一线生产者和管理者学习实践实操经验，学习机械工程领域的职业规范 和职业道德操守，从工程实践中理解安全的重要性：从环境保护、可持续发展等角度思考工 程师社会公众的安全、健康以及环境保护应承担的责任：《认识实习》课程教学大纲 课程编号:015004 课程名称（中／英文）：认识实习/Cognitive Practice 课程类型: 综合实践/专业实践 总 学 时： 24 讲课学时：1 实践学时：23 学 分：1 适用对象: 机械工程及相关专业 先修课程：机械制图，机械设计，机械原理 后续课程：机械设计、机械制造工艺学、数控技术、流体力学与流体传动等 开课单位：机械与动力工程学院 一、课程性质和教学目标 《认识实习》课程认识实习是机械工程专业重要的实践性教学环节，通过认识实习，使 学习接触生产实际，认识生产设备，为专业基础课程和专业技术课程的学习服务。认识实习 课程为学生第 4 学期学习结束、进入 5 学期执行，前 4 学期学生学习具备机械工程专业的基 础知识，从第 5 学期开始陆续进行专业课的学习。因此，非常有必要对机械工程领域常见的 设备、工厂条件加以感性认识和初步理解。认识实习课程，通过为期 1 周共计 24 学时的学 习，结合校内老师和企业老师的讲解，为学生们提供机械工程行业实际设备及其加工情况， 了解不同企业（4-5 家）的主导产品，从而认识到机械零件、机械产品的生产加工与车间企 业管理。认识实习课程一方面为机械工程专业学生学习专业课准备实践基础，另一方面为培 养工科类学生的工匠精神、脚踏实地的扎实作风提供训练。 本课程的教学目标为： 1. 使学生建立机械产品/行业的直接性社会实践经历，对机械产品加工环境/机械加工工 厂有直接的感受和感官认识；理解机械产品生产环境与人们工作、生活环境的联系；理解机 械工程从业人员应当立足本职工作而思考、承担的环境保护和社会责任。 2. 通过实地实习，亲身接触机械行业生产现场，与一线工程师交流讨论，结合机械加工 原材料、产品设计、生产工艺等环节对本领域生产实践中的法规、安全、健康等因素有直观 的认识和理解，理解机械工程师从事产品设计与制造过程中应承担的责任。 3. 建立绿色制造、可持续发展思考模式，理解机械产品设计、原材料、制造工艺、生产 管理等各环节对产品经济特性的影响，能够从可持续发展角度去思考机械行业相关问题，并 结合产品/车间实际提出相应的分析与改进方案。 4. 向机械行业一线生产者和管理者学习实践实操经验，学习机械工程领域的职业规范 和职业道德操守，从工程实践中理解安全的重要性；从环境保护、可持续发展等角度思考工 程师社会公众的安全、健康以及环境保护应承担的责任；