课程认知 学情分析 课程设计 教学过程 效果与反思 一课程目标 知识目标 “一”个概念“两”个调整 “三”个计算 能应用数学知识、计算机解决 能力目标 实际电力工程问题，具有理论 指导实践的能力 素质目标 自主学习能力，培养团队协 作精神，礼貌交流等综合素 质。课程认知 教学分析 学情分析 教学策略 课程设计 教学过程教学过程 教学效果效果与反思 教学反思 一 课 程 目 标 “一”个概念“两”个调整 “三”个计算 能应用数学知识、计算机解决 实际电力工程问题，具有理论 指导实践的能力 自主学习能力，培养团队协 作精神，礼貌交流等综合素 质。 知识目标 能力目标 素质目标 课程认知