黄花镇茶塘小学一年级语文科教案 教者:黄圣 2011l上学期 教学重难体会家庭成员的亲情 活动 活 式 过程 教 猜谜揭谈话:电视这么有趣,我们 题、引入新都爱看,你们谁知道,自己 的爸爸妈妈爱看什么电视1、说自己喜欢看的电视节目。培养说 节目 说父母喜欢看的电视节目。话能力 3、唉,爸爸妈妈爱看这个, 奶奶爱看那个,我却爱看动 激发兴 画片,这可怎么办?别急, 我们先去东东家看看,他们 家是怎么看电视的?出示借助拼音自由读短文: 、读文思课题。 由轻声读,画出生字词 考、感悟体1、自由拼读课文,读准字 培养合 2、在课文中把生字划下来, 作学习 多读几遍; 同桌互相读 能力 教学过程 3、数数课文共有几个小节,指名读课文 编上序号 评价,说说为什么要这样读 4、指名读儿歌, 展示读 5、认读生字卡片 6、你最爱读哪一段,请站小组合作谈体会 起来读给大家听; 培养质 7、读了课文,你明白了什|推举代表发言 疑解疑 么?还有什么不明白的地在文中找出证明观点的语句。的能力 方? 8、齐读课文 感悟,用“因为…所以… (1)“我”家看电视奇妙在造句,联系自己家的情况,用 哪里?他们不爱看喜欢的“因为……所以……”造句。发展语 电视节目,是真的不爱看 言能力 (2)理解最后一小节:每 个人心里都装着一个啥秘 密呢 有感情地朗读课文。 会写“爸”、“全”等6个字。2、初步感知诗歌的韵律美,喜爱读诗歌 教学重难「会写“爸”、“全”等6个字。 点教学过程 式 设计 复习 立写 巩固知 评议,再练写,争取一次比一识 次有进步。黄花镇茶塘小学一年级语文科教案 教者：黄圣 2011 上学期 13 教学重难 点 体会家庭成员的亲情。 教 学 过 程 活 动 过 程 活 动 方 式 设 计 教 师 学 生 意 图 一、猜谜揭 题、引入新 课、 二、读文思 考、感悟体 会。 谈话：电视这么有趣，我们 都爱看，你们谁知道，自己 的爸爸妈妈爱看什么电视 节目？ 3、唉，爸爸妈妈爱看这个， 奶奶爱看那个，我却爱看动 画片，这可怎么办？别急， 我们先去东东家看看，他们 家是怎么看电视的？出示 课题。 1、自由拼读课文，读准字 音； 2、在课文中把生字划下来， 多读几遍； 3、数数课文共有几个小节， 编上序号； 4、指名读儿歌， 5、认读生字卡片； 6、你最爱读哪一段，请站 起来读给大家听； 7、读了课文，你明白了什 么？还有什么不明白的地 方？ 8、齐读课文 （1）“我”家看电视奇妙在 哪里？他们不爱看喜欢的 电视节目，是真的不爱看 吗？ （2）理解最后一小节：每 个人心里都装着一个啥秘 密呢？ 三、有感情地朗读课文。 1、说自己喜欢看的电视节目。 2、说父母喜欢看的电视节目。 借助拼音自由读短文； 由轻声读，画出生字词； 同桌互相读； 指名读课文； 评价，说说为什么要这样读； 展示读； 小组合作谈体会。 推举代表发言 在文中找出证明观点的语句。 感悟，用“因为……所以……” 造句，联系自己家的情况，用 “因为……所以……”造句。 培养说 话能力 激发兴 趣 培养合 作学习 能力 培养质 疑解疑 的能力 发展语 言能力 第（ 2 ）课时 学习目标 1、会写“爸”、“全”等 6 个字。2、初步感知诗歌的韵律美，喜爱读诗歌 教学重难 点 会写“爸”、“全”等 6 个字。 教 学 过 程 活 动 过 程 活 动 方 式 设 计 教 师 学 生 意 图 一、复习 独立写字； 评议，再练写，争取一次比一 次有进步。 巩固知 识