音说:“好! (选自《小小说选刊》2011年第17期有改动) 1围绕老师,文章前后详写了两件事情。请简要概括并填写在横线上。(2分) →②学校让她负责教研,她却坚持上课直到退休→ 2阅读下面的句子,联系上下文,探究括号中的问题。(4分) (她若无其事地接着说:“你们大家看看我,能说说我的一些特点吗?不许恭维我啊。大家听了都 笑。(老师为什么是“若无其事”的?) (2)我的眼泪喷涌而出。(“喷涌而出”体现了“我”怎样的情感?) 3.下面是当年课堂上师生精彩的对话。请选择其中一句,任选一个角度赏析。(2分 ①“她的头发天生的黑,可以说黑得像猴子,也可以说顺滑得似瀑布。” ②“‘你你的眉心有颗红痣,圆圆的,像一枚红豆镶在那儿,泛着柔润的红晕。” 选择第句。赏析: 参考答案:(二) 啬man妒二、A教育行政部门指出,要制定进城务工人员随迁子女义务教育后在当音说：“好！” （选自《小小说选刊》2011 年第 17 期 有改动） 1.围绕老师，文章前后详写了两件事情。请简要概括并填写在横线上。（2 分） ① →②学校让她负责教研，她却坚持上课直到退休→ ③ 。 2.阅读下面的句子，联系上下文，探究括号中的问题。（4 分） ⑴她若无其事地接着说：“你们大家看看我，能说说我的一些特点吗？不许恭维我啊。”大家听了都 笑。（老师为什么是“若无其事”的？） ⑵我的眼泪喷涌而出。（“喷涌而出”体现了“我”怎样的情感？） 3.下面是当年课堂上师生精彩的对话。请选择其中一句，任选一个角度赏析。（2 分） ①“她的头发天生的黑，可以说黑得像猴子，也可以说顺滑得似瀑布。” ②“你你的眉心有颗红痣，圆圆的，像一枚红豆镶在那儿，泛着柔润的红晕。” 选择第 句。赏析： 参考答案:(二) 一，啬 mán 妒 二、A 教育行政部门指出，要制定进城务工人员随迁子女义务教育后在当