学知与表现 之地装的表现 关细与表现 (2)基木要求 重学生 于建现技能基础的训练与培养，要求学生据建筑马克 教师应注重课堂示范 针对性指导等环节，根据同学的不同能力进行针对性的 马克笔彩色表现 效地 建 学生的表现能力。 )教学内容 三点透视的原理讲解， 重点在两点透视：关系等内容 子是使角线条笔触系角将现突零化等肉容 等环节，根据同学的不同能力进行针对性的 表现训练 理解各表现技法的具体要求，掌握分类表现技法和技巧 透视与构图的能方，具有快速地表现其设计构思的能力：树立良好的设计岗位职业道德、实事求是 的学风和创新意识： 四、课程教学时数分配 学时分配 序号 教学内容 学时 讲课 实验 其他 第五学期教学内容 津筑水墨箔染表现技 1 1 6 2 建筑钢笔淡彩表现技 7 1 6 3 钢笔黑白表现基本要 素训练 10 2 8 百衣不要 7 6 单体建 10 2 8 配木要 7 1 6 计 48 A0 第六学期教学内容 1 素色表现嘉不 个 1 马克笔彩色表现基本 6 要素训练 一材质 7 1 与色表现军 素训练 7 1 6 4 1 6 2.教师应注重课堂示范与针对性指导等环节，根据同学的不同能力进行针对性的 辅导，以更有效地提升学生的表现能力。 马克笔彩色表现训练——景观 （1）教学内容： 1.植物的认知与表现 2.地面铺装的认知与表现 3.水景的认知与表现 4.天空的表现 （2）基本要求： 1.课上应注重学生徒手建筑表现技能基础的训练与培养，要求学生掌握建筑马克 笔表现的方法与要领、能够独立完成相应的表现图。 2.教师应注重课堂示范与针对性指导等环节，根据同学的不同能力进行针对性的 辅导，以更有效地提升学生的表现能力。 马克笔彩色表现训练——建筑 （1）教学内容： 1.一点透视、两点透视、三点透视的原理讲解，重点在两点透视。 2.选取优秀建筑案例，分析构图原理、角度选取、透视效果、明暗关系等内容。 3.确定使用适合的线条笔触及排线关系，材质表现的突出与弱化等内容。 （2）基本要求： 1.课上应注重学生徒手建筑表现技能基础的训练与培养，要求学生掌握建筑马克 笔表现的方法与要领、能够独立完成相应的表现图。 2.教师应注重课堂示范与针对性指导等环节，根据同学的不同能力进行针对性的 辅导，以更有效地提升学生的表现能力。 Photoshops表现训练 （1）教学内容： 熟悉表现图的构成要素，理解各表现技法的具体要求，掌握分类表现技法和技巧，具有能选择运用 适宜的表现技法进行设计表现；具有对表现图的明暗、色调、材质的分析与表现能力，具有表现图 透视与构图的能力，具有快速地表现其设计构思的能力；树立良好的设计岗位职业道德、实事求是 的学风和创新意识； 四、课程教学时数分配 序号 教学内容 学时 学时分配 讲课 实验 其他 第五学期教学内容 1 建筑水墨渲染表现技 法 7 1 6 2 建筑钢笔淡彩表现技 法 7 1 6 3 钢笔黑白表现基本要 素训练 10 2 8 钢笔黑白表现基本要 素训练——材质 7 1 6 钢笔黑白表现基本要 素训练——单体建筑 10 2 8 钢笔黑白表现基本要 素训练——配景 7 1 6 小   计 48 8 40 第六学期教学内容 1 马克笔彩色表现基本 要素训练 7 1 6 2 马克笔彩色表现基本 要素训练——材质 7 1 6 3 马克笔彩色表现基本 要素训练 ——单体 建筑 7 1 6 4 马克笔彩色表现基本 要素训练——配景 7 1 6