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试卷代号:1314 中央广播电视大学2013一2014学年度第一学期“开放本科”期末考试 幼儿游戏与玩具·试题答案及评分标准 (供参考) 2014年1月 一、单项选择题(将代表正确答案的字母填在题后括号内。每小题3分,共15分)】 1.B 2.A 3.B 4.C 5.D 二、简答题(答出要点即可,不必展开论述。每小题10分,共40分)】 6.简答游戏觉醒理论的主要观点。 答:游戏的觉醒理论又称内驱力理论,代表人物是伯莱因。主要观点是: (1)环境刺激是觉醒的重要源泉。 (2)机体具有维持体内平衡的自动调节机制。 (3)当有新异刺激时机体采取探究的方式来降低觉醒水平。 (4)当缺乏刺激时机体采取游戏的方式来提高觉醒水平。 以上四点各2.5分。共10分。 7.教师应该从哪些外部动作上去判断幼儿是否在游戏? 答:表情; 动作(探索动作;象征动作;嬉戏动作); 角色扮演; 言语; 游戏材料。 以上五点各2分。共10分。 8.幼儿表演游戏有哪些特点? 答:表演游戏是一种带有表演性质的游戏,其特点是兼具表演性和游戏性。幼儿表演游戏 的实质在于通过扮演特定角色以产生游戏性体验:对于幼儿来说,游戏性优先于表演性。 (6分) 1410试卷代号 中央广播电视大学 4学年度第一学期"开放本科"期末考试 幼儿游戏与玩具试题答案及评分标准 〈供参考〉 2014 年1 一、单项选择题{将代表正确答案的字母填在题后括号肉。每小题 3分,共 5分} 1. B 2.A 3.B 4.C 5.D 二、筒篝题{答出要点即可,不必展开论述。每小题0分,共 0分} 6. 答游戏觉醒理 答=游戏的觉醒理论又称内驱力理论,代表人物是伯莱因。主要观点是 (1)环境剌激是觉醒的重要源泉。 (2) 平衡 (3) 异剌 采取探 方式来 低觉醒 〈的当缺乏剌激时机体采取游戏的方式来提高觉醒水平。 以上四点各鸟5分。共 0分。 7. 应该 外部 去判 儿是否在 表情 动作(探索动作E象征动作s嬉戏动作); 角色扮演 言语 游戏材料. 以上五点各 2分.共 0分. 8. 儿表 游戏 些特 J z表演游戏是一种带有表演性质的游戏,其特点是兼具表演性和游戏性。幼儿表演游戏 的实质在于通过扮演特定角色以产生游戏性体验;对于幼儿来说,游戏性优先于表演性。 (6 1410
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