试卷代号：1314 中央广播电视大学2013一2014学年度第一学期“开放本科”期末考试 幼儿游戏与玩具·试题答案及评分标准 (供参考) 2014年1月 一、单项选择题（将代表正确答案的字母填在题后括号内。每小题3分，共15分）】 1.B 2.A 3.B 4.C 5.D 二、简答题（答出要点即可，不必展开论述。每小题10分，共40分）】 6.简答游戏觉醒理论的主要观点。 答：游戏的觉醒理论又称内驱力理论，代表人物是伯莱因。主要观点是： (1)环境刺激是觉醒的重要源泉。 (2)机体具有维持体内平衡的自动调节机制。 (3)当有新异刺激时机体采取探究的方式来降低觉醒水平。 (4)当缺乏刺激时机体采取游戏的方式来提高觉醒水平。 以上四点各2.5分。共10分。 7.教师应该从哪些外部动作上去判断幼儿是否在游戏？ 答：表情； 动作（探索动作；象征动作；嬉戏动作）； 角色扮演； 言语； 游戏材料。 以上五点各2分。共10分。 8.幼儿表演游戏有哪些特点？ 答：表演游戏是一种带有表演性质的游戏，其特点是兼具表演性和游戏性。幼儿表演游戏 的实质在于通过扮演特定角色以产生游戏性体验：对于幼儿来说，游戏性优先于表演性。 (6分) 1410试卷代号 中央广播电视大学 4学年度第一学期"开放本科"期末考试 幼儿游戏与玩具试题答案及评分标准 〈供参考〉 2014 年1 一、单项选择题{将代表正确答案的字母填在题后括号肉。每小题 3分，共 5分} 1. B 2.A 3.B 4.C 5.D 二、筒篝题{答出要点即可，不必展开论述。每小题0分，共 0分} 6. 答游戏觉醒理 答=游戏的觉醒理论又称内驱力理论，代表人物是伯莱因。主要观点是 (1)环境剌激是觉醒的重要源泉。 (2) 平衡 (3) 异剌 采取探 方式来 低觉醒 〈的当缺乏剌激时机体采取游戏的方式来提高觉醒水平。 以上四点各鸟5分。共 0分。 7. 应该 外部 去判 儿是否在 表情 动作(探索动作E象征动作s嬉戏动作); 角色扮演 言语 游戏材料. 以上五点各 2分.共 0分. 8. 儿表 游戏 些特 J z表演游戏是一种带有表演性质的游戏，其特点是兼具表演性和游戏性。幼儿表演游戏 的实质在于通过扮演特定角色以产生游戏性体验;对于幼儿来说，游戏性优先于表演性。 (6 1410