试卷代号：2502 中央广播电视大学2006一2007学年度第二学期“开放专科”期末考试 学前教育专业学前儿童发展心理学试题答案及评分标准 (供参考) 2007年7月 一、填空题（每空1分，共20分） 1.新生儿期(0一1个月) 乳儿期(1个月一1岁) 学步儿期(2一3岁) 2.社会生态学研究 跨文化研究 3.模仿 共鸣 4.养育者要有敏感性 5.脚本知识 6.万物有灵思维 万物有情思维 自我中心化思维 7.言语智能 音乐智能 8.权威型 溺爱型 忽视型 9.父母对儿童情绪的反应 父母与孩子间情绪的谈话 父母本身的情绪表达 二、名词解释题（每小题4分，共20分） 1.情感智力：是理解他人情感、能控制自己情感的能力。 2.创造力：根据一定目的，运用一切已知信息，产生出某种新颖、独特、有社会或个人价值 的产品的能力。 3.移情：是指一个人感受到他人的情感，知觉和思想的心理现象，也称情感共鸣或情感移 情。 4.性别分离：是指儿童喜欢与同性伙伴交往，而将异性伙伴看作是圈外人的倾向。 5.观点采择：个体把自己的观点与他人的观点加以区分并协调起来的能力。也称换位思 考能力。 2071试卷代号 :2502 中央广播电视大学2006-2007学年度第二学期“开放专科”期末考试 学前教育专业 学前儿童发展心理学 试题答案及评分标准 (供参考) 2007年 7月 一、填空题(每空1分，共20分) 1.新生儿期(0-1个月) 乳儿期(1个月一1岁) 学步儿期(2-3岁) 2.社会生态学研究 跨文化研究 3.模仿 共鸣 4.养育者要有敏感性 5.脚本知识 6.万物有灵思维 万物有情思维 自我中心化思维 7.言语智能 音乐智能 8.权威型 溺爱型 忽视型 9.父母对儿童情绪的反应 父母与孩子间情绪的谈话 父母本身的情绪表达 二、名词解释题(每小题 4分，共 20分) 1.情感智力:是理解他人情感、能控制 自己情感的能力。 2.创造力:根据一定目的，运用一切已知信息，产生出某种新颖、独特、有社会或个人价值 的产品的能力 。 3.移情:是指一个人感受到他人的情感、知觉和思想的心理现象，也称情感共鸣或情感移 情 。 4.性别分离:是指儿童喜欢与同性伙伴交往，而将异性伙伴看作是圈外人的倾向。 5.观点采择:个体把 自己的观点与他人的观点加以区分并协调起来的能力。也称换位思 考能力。 2071