校园管理系统基本上是一个在校园网硬件平台上运行的软件系统,它也是建立校园 网的最初目的之一,它一般包括办公自动化系统、教务管理系统、校长决策系统、学生 管理系统、学生就业及教学质素反馈等诸系统构成,它也是电子教务的重要组成部分 教务管理系统又包括教学计划管理子系统、计算机自动排课、计算机辅助学生选课、机 考系统、综合信息管理子系统等。 6.网络虚拟实验室系统 网络虚拟实验室就是在网络中创造出一个可视化的3D环境,每一个可视化的三维 物体代表一种实验对象。通过网络操作,用户可以进行虚拟、仿真实验。网络虚拟实验 室实现的基础是多媒体计算机技术、网络技术与仪器仪表技术的结合。在网络虚拟实验 室中无论是教师还是学生都可以自由地、无顾虑地随时进入虚拟实验室操作仪器,进行 各种试验 12.4.3现代远程教育资源系统体系结构 我国从1999年开始探索基于网络的教育资源标准化研究,到2000年5月公布了教 育部《现代远程教育资源建设技术规范》(试行)。现代远程教育资源建设包括媒体素材 库、题库、案例库、课件库和网络课程建设,以及适合多种教学模式的教学支撑系统和 现代远程教育管理系统的硏制开发。这些内容及其它们之间的关系构成现代远程教育资 源体系结构,如图12.2所示 从图122中可看出,现代远程教育资源建设、实施和运行以 CERNET、卫星电视 教育网及 Internet网络支撑环境为平台。媒体素材库在整个资源中是最基础的,课件库 中的课件,案例库中的案例、网络课程,甚至题库都可能要使用媒体素材库中的媒体数 据,多个知识点课件或不同教学环节的课件、自测或考试题库综合而成网络课程。所有 上述资源库都分别建有其索引信息,以便快速地査询、浏览和存取。教学支撑系统由 系列支持多种教学模式的教学工具构成,主要包括学习系统(非实时实时)、授课系统 (非实时/实时)、教学资源编辑制作系统、辅导答疑系统、作业评阅系统、考试系统、 评价系统、交流讨论工具、虚拟实验系统及搜索引擎等。这些教学工具都是基于远程教 育资源库的,用以完成远程教学中的各项教学活动和实现远程协作 图122中学习系统、授课系统、教学资源编辑和制作系统都可能要与及媒体素材 库、题库、课件库、案例库和网络课程发生关联,考试系统要与题库系统发生关联,评 价系统则涉及教学资源的各个部分。现代远程教育要得以顺利和高效地实施,必然离不 开高效的管理。现代远程教育管理系统包括资源库的管理(媒体素材库的管理、题库管 理、案例库的管理、课件管理、网络课程的管理)、教学管理〈教师管理等、学生管理、 学籍管理、教务管理、学习管理、考试管理等)以及系统管理(安全管理、性能管理、 计费管理、故障管理等)