12.4.2电子教务组成 电子教务应用系统主要由计算机网络系统、校园电子商务系统、网络图书馆、网络 教学系统、校园管理系统、网络虚拟实验室系统等子系统构成 1.校园计算机网络系统 计算机网络系统是电子教务的基础设施,校内主要的管理系统及信息的发布处理都 是由计算机网络来进行。因此校园计算机网络的建设是建设数字校园的核心,应该尽量 采用较先进的兼容性好的网络设计方案。比如现在千兆以太网技术已经相当成熟,继承 了传统以太网兼容性好、可管理性强、可靠性好的特点,可充分满足现在网络教学、视 频会议、电子商务的需要。 2.校园电子商务系统 随着校园网络的进一步发展和服务的数字化进展,在线注册、网上社区服务、网上 支付等具有校园特色的电子商务将蓬勃发展。学生入学、注册、毕业手续等都将通过电 子商务来完成,不必像过去那样为一件事情跑好几个部门、盖好几个章、办很多手续; 学生和教师预定会议室、教室等都可以使用电子商务系统来完成。2002年清华大学新 生入学已全部采用网上注册验证的方式。而目前我国校园内比较流行的校园一卡通系 统,也是电子商务系统的一个组成部分 3.网络图书馆系统 网络图书馆是网络时代的信息资源库,它的标志就是网络化数字化,它把大量的图 书资料以数字化的形式存储在网络服务器中或光盘、磁盘上,教师和学生通过网络及其 他多媒体手段可方便高效的检索、査询、阅览资料甚至点播图像声音资料,通过和其他 专业图书馆的联网以及网络镜像等技术,还可以轻松实现电子图书资料的更新、扩充, 为学校节省大量的资金。网络图书馆是没有时空限制的知识中心 4.网络教学系统 网络教学系统包括三类 (1)利用校园网进行网络教学 在教学中教师可以通过教师中联网的机器把备课资源调出来,进行讲解、演示,如 果学生遇到不懂的难题,教师只需指导学生上网查找相关信息,或者学生可以利用自习 时间上网査找教师的备课资源和网络教学资源,或直接点播存放在校园网上的电子课 件,进行自主学习。 (2)利用网络及多媒体技术的课堂教学 这是一种小范围的网络教学,在教学过程中使用网络平台及多媒体技术实现教师电 子课件的广播、遥控辅导、分组讨论等多媒体教学方法。 (3)远程网络教学系统 这是一种利用 Internet技术实现的,不受地域限制和时间限制的网络大学。现在我 国教育部批准的全国部分重点大学已经建立了网络学院,开始进行远程网络教育,在网 络上读清华大学、北京大学和华南理工大学等已经成为现实。 5.校园管理系统