6.在人际吸引中长远起作用的因素是人的( ）。 A.个性 B.地位 C.外表 D.地域 7.学生因为害怕受到惩罚而遵守纪律，这是( )。 A内化 B.认同 C.服从 D.模仿 8.属于非权力性影响力因素的选项是( )。 A.资历 B.品德 C.职务 D.地位 9.不是勒温的组织变革步骤的选项是( )。 A.解冻 B.发展 C.冻结 D.变革 10.直接体现学校的组织气候的选项是( ）。 A.学校的校训 B.学校的校舍整洁、美观 C.学校有良好的校风、班风 D.学校具有悠久的历史 得分 评卷人 二、判断并改错（将√或X填在题后括号内，并将正确答案写在该题 后。每小题2分，共20分) 11.学校管理心理学属于多学科交叉、多层次性的学科。（) 12.自我概念指个人对自己的看法，因此自我概念是主观的。（) 13.挫折是指人们碰到的外部困难与障碍。() 14.人际关系是影响教师工作满意度的一个重要的因素。() ·15.对于学习中等的学生来说竞争最有利。() 16.师生关系本身就给学生提供了“做人”的榜样，因此十分重要。() 17.突出的外部奖励并不能瓦解学生的内部动机。() 18.职权引起的是被领导者的内部动机。() 19.学习型组织的特点是以系统性的思考为中心的。（) 20.校园危机管理是指学校对危机发生后的处理。() 227|得分|评卷人| I I I 6. 际吸 是人 )。 A. 性B. c.外表 地域 7. 为害 遵守纪律 这是 )。 A. 化B. C. 从D. 8. 于非 选项是 )。 A. 历B. C. 务D.地位 9. 织变 项是 )。 A. 冻B.发展 C. 结D.变革 10. 选项是 )。 A. 学校 C. 校有 风D. 悠久 历史 二、判断并改错{将J或×填在题后括号肉，并将正确答案写在该题 后。每小题 2分，共 0分} 1. 学属 于 交叉 ) 12. 人对 概念 ) 13. 折是 与 障 ) 14. 是影 作满意度 重要 ) 15. ) 16. 身就 做人 榜样 ) 17. 外部奖励 不能 解学 ) 18. 导者 ) 19. 统性 ) 20. 是指学校对危机发生后 ) 227