得分 评卷人 三、填空题（每空1分，共10分） 21.学校管理心理学的主要研究方法有观察法、 、问卷法、测验法、 _0 22.以理智、意志、情绪三种心理机能中哪一种占优势来确定性格类型的方法被称为 0 23.动机的主要功能是行为的始发功能、行为的调节与选择功能、 24.根据职业教师生命周期的理论，教师成长的心理机制是 25.个体在群体压力下放弃自己的意见和行为，表现出与群体多数人一致的意见和行为 的现象叫做 26.中小学心理健康教育的主要内容是学习指导、生活指导、职业指导和 27.学校领导的主要功能是 和激励功能。 28.学校组织的设计要素包括 、部门化、 命令链、集权与分权、管理幅度。 得 分 评卷人 四、论述题（从下列题目中选作两题，每题15分，共30分） 29.结合实际，谈谈对马斯洛需要层次理论的理解。 (能够简要说明以上理论及观点，陈述清楚8分；结合实际7分。可以有自己的理解，但主 要观点要准确。 30.说明学校组织的特点及对某一特点的具体认识与分析。 (简要说明相关理论或观点8分；某一特点的认识与分析7分。) 31.结合实际谈谈对“领导生命周期”理论的认识和理解。 (能够简要说明以上理论及观点，陈述清楚8分；结合实际，有自己的认识和理解且主要观 点准确7分。) 228得分|评卷人 三、填空题{每空 1分，共 0分} 1. 学 校 管 理 要 研 方 法 、问卷法、测验法、 22. 三 种 一 种 确 定 性 格 类 法 被 23. 主 要 功 能 是 行 调 节 选 择 功 能 24. 根据职业教 理论 教师 25. 个体在群体压 表现 人一致 的现象叫做 26. 教 育 是 学 指 导 职 业 指 导 27. 校领 28. 学校组 命令链、集权与分权、管理幅度。 和激励功能。 、部门化、 得分评卷人 四、论述题{从下到题目中选作两题，每题 5分，共 0分} 29. 结合 斯洛 次理 (能够简要说明以上理论及观点，陈述清楚 8分;结合实际 7分。可以有自己的理解，但主 要观点要准确。 30. 学校组织 及对某一特 认识 分析 (简要说明相关理论或观点 8分;某一特点的认识与分析 7分。) 1. 结合 谈谈 周期 (能够简要说明以上理论及观点，陈述清楚 8分;结合实际，有自己的认识和理解且主要观 点准确 7分。〉 228