深圳市中小学在线教学资源 教学设计 教材：《世界历史》（统编教材九年级下册） 单元：第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 课题：第3课美国内战 授课人：深圳市福永中学 张帅 审核人：深圳市宝安区教育科学研究院 林佳 一、教学分析 1.本课的单元地位分析 本课是九年级历史下册第一单元的第三课，美国内战属于资产阶 级统治在世界范围内得到进一步巩固和扩大的典型事件。它是美国历 史上第二次资产阶级革命，在美国资本主义发展史上有着承上启下、 继往开来的作用，也对世界资本主义的发展产生深刻影响。 2.课标与本课子目呈现方式分析 2011版的课程标准对于本课的要求如下：知道《解放黑人奴隶 宣言》的主要内容，理解南北战争在美国历史发展中的作用。本课分 为三个子目，分别是“南北矛盾的加剧”、“内战爆发”和“北方的 胜利”。“南北矛盾的加剧”一目详细介绍了内战爆发的背景，“内战 爆发”呈现的是内战的导火线和战争初期的形势，“北方的胜利”讲 解了内战的转折、结果、性质及意义，了解了前两个子目，对于知道 《解放黑人奴隶宣言》的内容及对战局的影响，对于理解美国内战在 美国历史发展中所起到的重要作用非常重要。 3.本课教学内容的逻辑结构分析 基于对本课的单元地位、课程标准要求、子目呈现方式的具体分 析，将本课的教学内容分为三大模块，即：1.危机重重：一个国家两 种制度；2.同室操戈：昔日盟友兵戎相见；3.北方获胜：维护统一迅 广东省基础教育教研基地（深圳初中历史学科）课程资源建设项目深圳市中小学在线教学资源 广东省基础教育教研基地（深圳初中历史学科）课程资源建设项目 教学设计 教材：《世界历史》（统编教材 九年级下册） 单元：第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 课题：第 3 课 美国内战 授课人：深圳市福永中学 张帅 审核人：深圳市宝安区教育科学研究院 林佳 一、教学分析 1. 本课的单元地位分析 本课是九年级历史下册第一单元的第三课，美国内战属于资产阶 级统治在世界范围内得到进一步巩固和扩大的典型事件。它是美国历 史上第二次资产阶级革命，在美国资本主义发展史上有着承上启下、 继往开来的作用，也对世界资本主义的发展产生深刻影响。 2. 课标与本课子目呈现方式分析 2011 版的课程标准对于本课的要求如下：知道《解放黑人奴隶 宣言》的主要内容，理解南北战争在美国历史发展中的作用。本课分 为三个子目，分别是“南北矛盾的加剧”、“内战爆发 ”和“北方的 胜利”。“南北矛盾的加剧”一目详细介绍了内战爆发的背景，“内战 爆发”呈现的是内战的导火线和战争初期的形势，“北方的胜利”讲 解了内战的转折、结果、性质及意义，了解了前两个子目，对于知道 《解放黑人奴隶宣言》的内容及对战局的影响，对于理解美国内战在 美国历史发展中所起到的重要作用非常重要。 3. 本课教学内容的逻辑结构分析 基于对本课的单元地位、课程标准要求、子目呈现方式的具体分 析，将本课的教学内容分为三大模块，即：1.危机重重:一个国家两 种制度；2.同室操戈：昔日盟友兵戎相见；3.北方获胜：维护统一迅