播。法布尔的《蝉》旨在探究科学奥秘:观察探究蝉的身体构造和歌唱的特点,通过试验证 明蝉是感受不到声音的。 (三)阅读下面的词,完成19~21题。(6分,每小题2分) 夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 (选自统编义务教育教科书《语文》七年级上册) 19·下面诗句中与“巴山夜雨涨秋池”中的“雨”这一意象的内涵完全不同的是第(2句 (只填写序号)。(2分) (1)夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》) (2)天街小雨润如酥,草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张十八员外》 (3)黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》) (4)已是黄昏独自愁,更着风和雨。(陆游《卜算子·咏梅》) 20·诗人想像什么时候才能回到家中,和妻子一起一边剪去燃尽的烛芯,一边回味这巴 山的绵绵夜雨。这两句诗表达了诗人一种怎样的心情?(2分) 表达了诗人渴望和妻子团聚的心情。 21·诗中两次提及“巴山夜雨”,怎样理解诗人两次提及的“巴山夜雨”?(2分)。 第一个“巴山夜雨”是写实,渲染凄清寂寥的情调;第二个“巴山夜雨”是写虚,是想 像与妻子团圆·突出重逢的温和愉悦。 (四)比较阅读【甲】【乙】两段文言文,完成22~26题。(10分,每小题2分) 【甲】亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先播。法布尔的《蝉》旨在探究科学奥秘：观察探究蝉的身体构造和歌唱的特点，通过试验证 明蝉是感受不到声音的。 (三)阅读下面的词，完成 19～21 题。(6 分，每小题 2 分) 夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 (选自统编义务教育教科书《语文》七年级上册) 19．下面诗句中与“巴山夜雨涨秋池”中的“雨”这一意象的内涵完全不同的是第(2)句 (只填写序号)。(2 分) (1)夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》) (2)天街小雨润如酥，草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张十八员外》) (3)黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》) (4)已是黄昏独自愁，更着风和雨。(陆游《卜算子·咏梅》) 20．诗人想像什么时候才能回到家中，和妻子一起一边剪去燃尽的烛芯，一边回味这巴 山的绵绵夜雨。这两句诗表达了诗人一种怎样的心情？(2 分) 表达了诗人渴望和妻子团聚的心情。 21．诗中两次提及“巴山夜雨”，怎样理解诗人两次提及的“巴山夜雨”？(2 分)。 第一个“巴山夜雨”是写实，渲染凄清寂寥的情调；第二个“巴山夜雨”是写虚，是想 像与妻子团圆，突出重逢的温馨和愉悦。 (四)比较阅读【甲】【乙】两段文言文，完成 22～26 题。(10 分，每小题 2 分) 【甲】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先