《认识实习》教学大纲 一、课程信息 课程名称：认识实习 Professional Knowledge Practice 课程代码： 课程类别：专业基础课程/必修课 适用专业：工程管理专业 课程学时：1周 课程学分：1学分 修读学期：第2学期 先修课程：工程管理导论、土木工程材料 二、课程目标 (一)具体目标 通过本课程的学习，使学生达到以下目标： 课程目标1：通过观摩施工现场，了解新材料、新技术、新施工工艺、新结构的 设计和现代化管理方法等。培养学生的创新意识，并在工程的全过程管理中考虑社会 健康、安全、法律、文化以及环境等因素。【支撑毕业要求3.2】 课程目标2：通过观摩施工现场，了解施工单位对现场环境保护的措施，以及安 全文明施工的措施，能够理解和评价针对复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持 续发展的影响。【支撑毕业要求7.1】 课程目标3：通过观摩施工现场，学习施工技术和管理经验，与企业人员交流， 培养学生的人文社会科学素养、社会责任感，能够在复杂工程实践中理解并遵守工程 职业道德和规范，履行贵任。【支撑毕业要求81】 (二)课程目标与毕业要求的对应关系 表1课程目标与毕业要求的对应关系 支排的华业要求 支的华业要求指标成 1 ——1—— 《认识实习》教学大纲 一、课程信息 课程名称：认识实习 Professional Knowledge Practice 课程代码： 课程类别：专业基础课程/必修课 适用专业：工程管理专业 课程学时：1周 课程学分：1学分 修读学期：第2学期 先修课程：工程管理导论、土木工程材料 二、课程目标 （一）具体目标 通过本课程的学习，使学生达到以下目标： 课程目标1：通过观摩施工现场，了解新材料、新技术、新施工工艺、新结构的 设计和现代化管理方法等。培养学生的创新意识，并在工程的全过程管理中考虑社会 、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。【支撑毕业要求3.2】 课程目标2：通过观摩施工现场，了解施工单位对现场环境保护的措施，以及安 全文明施工的措施，能够理解和评价针对复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持 续发展的影响。【支撑毕业要求7.1】 课程目标3：通过观摩施工现场，学习施工技术和管理经验，与企业人员交流， 培养学生的人文社会科学素养、社会责任感，能够在复杂工程实践中理解并遵守工程 职业道德和规范，履行责任。【支撑毕业要求8.1】 （二）课程目标与毕业要求的对应关系 表1 课程目标与毕业要求的对应关系 课程目标 支撑的毕业要求 支撑的毕业要求指标点