中国社会科学2014年第4期 续表 是否上高中/职高/技校/中专 是否上大学 自变量 比率比 标准误 比率比 标准误 80后年龄组 2263* 0.208 1.943 80后×管理人员 0.485 0.495 0.644 0.520 80后×专业人员 133 0.469 1.270 0.515 80后×办事人员 0.778 0.434 80后×个体/自雇 0.890 0.406 0.511 0.524 80后×工人 0.7 0.247 0.645 0.359 80后×16岁时父亲教育年限 0.978 0.029 0.954 0.042 80后×16岁时父亲城镇户口 l.111 0.232 1.380 0.320 常数项 0.064 0.016 0.181 2 loglikelihook 4132.792 2630.365 自由度 样本数 7225 7225 注:显著水平:M≤Q01;”≤005;*≤Q1;标准误省略 由于小学教育早已普及,初中教育也趋于普及,教育分层主要表现在高级中等 教育和高等教育领域,因此笔者的模型重点分析这两个阶段的情况。表4列出了2 个 logit模型的比率比,一个模型分析进入高级中等教育者的城乡和阶层差异以及 80后”与“70后”之间是否存在差异;另一个模型分析考入大学者的城乡和阶层 差异以及“80后”与“70后”之间是否存在差异,这两个模型都控制了不同年代的 教育机会数量变化和职业结构变化。这两个模型中,父亲职业的比率比显示的是阶 层之间的差异,父亲教育年限的比率比则体现了家庭文化资源对子女教育机会的影 响程度,父亲户口身份的比率比则表明城乡教育不平等差距,年龄组比率比代表 80后”和“70后”两代人的教育机会差异,其后的自变量都是交互效应项,交互 效应项则是检测“80后”与“70后”在上述差距方面的变化情况,即阶层之间的不 平等和城乡之间的不平等是扩大了、缩小了还是没有变化 在高级中等教育方面,表4数据显示,对于“70后”升入高中/职高/技校/中专 的机会来说,管理人员子女是农民子女的29倍,办事人员子女是农民子女的1.4 倍,个体/自雇人员子女是农民子女的1.7倍,工人子弟与农民子弟差异则不明显, 专业人员子女与农民子女的升学机会也没有明显差异,但如果把城乡专业人员区分 开,城市专业人员子女升学机会远高于农民子女,而乡村专业人员(如乡村教师 医生、农机技术人员等)子女的升学机会与农民则差异不大。父亲的教育水平对子 女是否能进入高级中等教育有显著影响,平均而言,父亲多接受1年教育,其子女 升学机会提高19%。父亲户口的比率比显示城乡升学机会差异较大,城里人进入高 74· 21994-2014ChinaacAdemicJournalElectronicPublishingHouse.alLrightsreservedhttp://www.cnki.net续表４ 是否上高中／职高／技校／中专 是否上大学 自变量 比率比 标准误 比率比 标准误 ８０后年龄组 ２．２６３＊＊＊ ０．２０８ １．９４３＊＊ ０．３２１ ８０后×管理人员 ０．４８５ ０．４９５ ０．６４４ ０．５２０ ８０后×专业人员 １．１３３ ０．４６９ １．２７０ ０．５１５ ８０后×办事人员 ０．７７８ ０．３３９ ０．６８７ ０．４３４ ８０后×个体／自雇 ０．８９０ ０．４０６ ０．５１１ ０．５２４ ８０后×工人 ０．７１５ ０．２４７ ０．６４５ ０．３５９ ８０后×１６岁时父亲教育年限 ０．９７８ ０．０２９ ０．９５４ ０．０４２ ８０后×１６岁时父亲城镇户口 １．１１１ ０．２３２ １．３８０ ０．３２０ 常数项 ０．０６４＊＊＊ ０．１１４ ０．０１６＊＊＊ ０．１８１ －２ｌｏｇｌｉｋｅｌｉｈｏｏｋ ４１３２．７９２ ２６３０．３６５ 自由度 １５ １５ 样本数 ７２２５ ７２２５ 注：显著水平：＊＊＊≤０．０１；＊＊≤０．０５；＊≤０．１；标准误省略。 由于小学教育早已普及，初中教育也趋于普及，教育分层主要表现在高级中等 教育和高等教育领域，因此笔者的模型重点分析这两个阶段的情况。表４列出了２ 个ｌｏｇｉｔ模型的比率比，一个模型分析进入高级中等教育者的城乡和阶层差异以及 “８０后”与 “７０后”之间是否存在差异；另一个模型分析考入大学者的城乡和阶层 差异以及 “８０后”与 “７０后”之间是否存在差异，这两个模型都控制了不同年代的 教育机会数量变化和职业结构变化。这两个模型中，父亲职业的比率比显示的是阶 层之间的差异，父亲教育年限的比率比则体现了家庭文化资源对子女教育机会的影 响程度，父亲户口身份的比率比则表明城乡教育不平等差距，年龄组比率比代表 “８０后”和 “７０后”两代人的教育机会差异，其后的自变量都是交互效应项，交互 效应项则是检测 “８０后”与 “７０后”在上述差距方面的变化情况，即阶层之间的不 平等和城乡之间的不平等是扩大了、缩小了还是没有变化。 在高级中等教育方面，表４数据显示，对于 “７０后”升入高中／职高／技校／中专 的机会来说，管理人员子女是农民子女的２．９倍，办事人员子女是农民子女的１．４ 倍，个体／自雇人员子女是农民子女的１．７倍，工人子弟与农民子弟差异则不明显， 专业人员子女与农民子女的升学机会也没有明显差异，但如果把城乡专业人员区分 开，城市专业人员子女升学机会远高于农民子女，而乡村专业人员 （如 乡 村 教 师、 医生、农机技术人员等）子女的升学机会与农民则差异不大。父亲的教育水平对子 女是否能进入高级中等教育有显著影响，平均而言，父亲多接受１年教育，其子女 升学机会提高１９％。父亲户口的比率比显示城乡升学机会差异较大，城里人进入高 · ４７ · 中国社会科学 ２０１４年第４期