甘肃农业大学《果树栽培学》课程教案 备注：教案原则上使用表格格式，使用其它格式的必须包含表格要求的所有要素。 章节 第一章(2学时) (说明要求学生：了解、掌握、熟悉的知识，要求学生掌握的能力。) 教学 了解果树在世界范围内分布的种类、分属的科属。重点掌握我国广泛栽培的果树种类 目的 及分布。主要果树中掌握蔷薇科中的苹果、梨、桃、杏、李、山楂、枇杷、草莓等，葡萄 与要 科的葡萄，鼠李科的枣，核桃科的核桃，芸香科的相桔等。掌握果树栽培学的几种分类方 求 法，主要掌握仁果类、核果类、浆果类、坚果类中的主要果树，了解我国果树带的划分。 (填写说明教学大纲要求讲授的主要内容，以及需要补充更新的教学内容，并 标注需要讲授的学时。) 第一节果树种类资源 一、 我国果树种类与分布 二、 果树的分类 (一)根据果树尘物学特性分类 1.根据冬季叶幕特性分类2.根据植株形念特性分类3.根据果实结构分类 教学 (二) 根据果树生念适应性分类 内容 (三) 果树分类方法的运用 第二节我国果树带划分 果树带的概念： 我国果树划分为八个自然分布带： (1)热带常绿果树带(2)亚热带常绿果树带(3)云贵高原常绿洛叶果树混交带(4)温带洛叶果 树带（⑤）早温洛叶果树带(6)干寒洛叶果树带(7)耐寒洛叶果树带(8)青藏高寒洛叶果树带中 国果树带 重点、 重点：果树分类，果树带 难点 难点：果树带 分析 教学设计 调控对策 (主要有引入、展开（方法、手段人、归纳总结、作业等项目） 重点讲解果树在世界范围内分布的种类、分属的科属，使学生掌握我国广泛栽 培的果树种类及分布。对于主要果树中掌握蔷薇科中的苹果、梨、桃、杏、李、山 楂、枇杷、草莓等，葡萄科的葡萄，鼠今科的枣，核桃科的核桃，芸香科的相桔的 分类，进行系统划分，重点讲解仁果类、核果类、浆果类、坚果类中的主要果树， 了解我国果树带的划分。 课后补遗 备注：教案原则上使用表格格式，使用共它格式的必须包含表格要求的所有要素