最广大人民的利益”的理解,以此激发学生热爱党、热爱社会主义祖国的感情。 教学重点 《中华人民共和国土地改革法》 教学难点 土地改革的历史意义 教学方法讲授法、自学辅导法、讨论法相结合 教师 图片 课前 准备 学生 预习相关内容 教学过程 教学活动设计(教师活动、学生活动及设计理念) 设计调整 本着教重启发、学重思维的感知教学原则,为了突出重 点,突破难点;完成教学目标,优化教学过程。本课我打算 安排导入新课、讲授新课、课堂小结、课堂延伸四个教学环最广大人民的利益”的理解，以此激发学生热爱党、热爱社会主义祖国的感情。 教学重点 《中华人民共和国土地改革法》 教学难点 土地改革的历史意义 教学方法 讲授法、自学辅导法、讨论法相结合 课前 准备 教师 图片 学生 预习相关内容 教学过程 教学活动设计（教师活动、学生活动及设计理念） 设计调整 本着教重启发、学重思维的感知教学原则，为了突出重 点，突破难点；完成教学目标，优化教学过程。本课我打算 安排导入新课、讲授新课、课堂小结、课堂延伸四个教学环 节：