2、出示一句话交际情境。 A、图画课上向同桌借水彩笔。 B、向爷爷要10元钱买文具。 C、商场里借别人手机打电话找妈妈 3、学生自由练习说话。 4、自愿交流,关注听与说。 四、选择话题,练习说话 1、出示课内3个话题,试着说一说 2、同桌合作,选择话题,分角色练习对话,为表演做准备。 3、情境演一演。出示角色演示要求。 4、学生上台展示 5、评一评。 五、课堂小结,提升境界。 师:这节课你学到了什么? 2、学生回顾学习内容 3、教师小结。 语气是有声语言的最重要的表达技巧,只有掌握了丰富的语气,才能使我们的思想情 感处于主动的态度,才能在交际是取得交流的目的。2、出示一句话交际情境。 A、图画课上向同桌借水彩笔。 B、向爷爷要 10 元钱买文具。 C、商场里借别人手机打电话找妈妈。 3、学生自由练习说话。 4、自愿交流，关注听与说。 四、 选择话题，练习说话。 1、出示课内 3 个话题，试着说一说。 2、同桌合作，选择话题，分角色练习对话，为表演做准备。 3、情境演一演。出示角色演示要求。 4、学生上台展示。 5、评一评。 五、 课堂小结，提升境界。 1、师：这节课你学到了什么？ 2、学生回顾学习内容。 3、教师小结。 语气是有声语言的最重要的表达技巧，只有掌握了丰富的语气，才能使我们的思想情 感处于主动的态度，才能在交际是取得交流的目的。 1、一知 半解的人，多不谦虚；见 多识广有本领的人，一定谦虚。——谢觉哉 2、人若勇敢就是自己最好的朋友