(二)教学难点 测量平差的原则。 (三)教学手段 传统教学。 第二章误差分布与精度指标 一、学习目的 讲解误差分布与精度指标，复习巩固正态分布概率知识，分析偶然误差特性，掌握评定精度的指标。本章计划 4学时。 二、学习内容 第一节正态分布 第二节偶然误差的规律 第三节衡量精度的指标 第四节精度、准确度与精确度 三、重点、难点提示和教学手段 (一)教学重点： 偶然误差的规律；衡量精度的指标；精度、准确度与精确度的概念 (二)教学难点 衡量精度的指标的使用。 (三)教学手段 传统教学。 第三章协方差传播律及权 一、学习目的 介绍广义传播律的应用及权的概念。本章计划4学时。 二、课程内容 第一节数学期望的传播 第二节协方差传播律 第三节协方差传播律的应用 第四节权与定权的常用方法 第五节协因数和协因数传播律 第六节由真误差计算中误差及其实际应用 第七节系统误差的传播 三、重点、难点提示和教学手段 (一)教学重点： 协方差传播律的应用、协因数传播律的应用 (二)教学难点 权与定权的常用方法 (三)教学手段 传统教学。 第四章平差数学模型与最小二乘原理 一、学习目的 学会测量平差函数模型、数学模型的建立方法，掌握参数估计与最小二乘原理。本章计划6学时。 二、课程内容 第一节函数模型及线性化 第二节测量平差数学模型 第三节参数估计与最小二乘原理 三、重点、难点提示和教学手段 (一)教学重点： 测量平差数学模型建立。 (二)教学难点（二）教学难点 测量平差的原则。 （三）教学手段 传统教学。 第二章 误差分布与精度指标 一、学习目的 讲解误差分布与精度指标，复习巩固正态分布概率知识，分析偶然误差特性，掌握评定精度的指标。本章计划 4学时。 二、学习内容 第一节 正态分布 第二节 偶然误差的规律 第三节 衡量精度的指标 第四节 精度、准确度与精确度 三、重点、难点提示和教学手段 （一）教学重点： 偶然误差的规律；衡量精度的指标；精度、准确度与精确度的概念。 （二）教学难点 衡量精度的指标的使用。 （三）教学手段 传统教学。 第三章 协方差传播律及权 一、学习目的 介绍广义传播律的应用及权的概念。本章计划4学时。 二、课程内容 第一节 数学期望的传播 第二节 协方差传播律 第三节 协方差传播律的应用 第四节 权与定权的常用方法 第五节 协因数和协因数传播律 第六节 由真误差计算中误差及其实际应用 第七节 系统误差的传播 三、重点、难点提示和教学手段 （一）教学重点： 协方差传播律的应用、协因数传播律的应用 （二）教学难点 权与定权的常用方法 （三）教学手段 传统教学。 第四章 平差数学模型与最小二乘原理 一、学习目的 学会测量平差函数模型、数学模型的建立方法，掌握参数估计与最小二乘原理。本章计划6学时。 二、课程内容 第一节 函数模型及线性化 第二节 测量平差数学模型 第三节 参数估计与最小二乘原理 三、重点、难点提示和教学手段 （一）教学重点： 测量平差数学模型建立。 （二）教学难点