8.关于知识与情感态度价值观 从学科本位、知识本位向关注每一个学生的发 展转变 与情感态度价值观相比，知识是第二位 “无知者无情” 一个人不能数学地解决问题的主要原因 是缺乏数学知识 数学学习中，情感态度的培养应当落实 在理性精神上8.关于知识与情感态度价值观 从学科本位、知识本位向关注每一个学生的发 展转变 与情感态度价值观相比，知识是第二位 ▪ “无知者无情” ▪ 一个人不能数学地解决问题的主要原因 是缺乏数学知识 ▪ 数学学习中，情感态度的培养应当落实 在理性精神上