获全国“五一”劳动奖章的河北省石家庄市 六中英语教师王宪军曾谈了他的一些教学体验： 在他当教师的最初几年里，思想认识还很肤浅， 觉得只要有知识，把课教好了，就是好教师。但 有一件事对他震动很大。一天早晨，学生还没有 起床，他来到学生宿舍，见到一地的烟头，询问 烟头是哪来的，没有人承认，他就批评了整个宿 舍的人。有一天，其中一个学生对他说，学生抽 烟还是跟他学的。王宪军受到很大震动，并对学 生承诺：“从今天起我戒烟。”从这件事以后， 他在处理学生犯错误时，首先考虑的是，在这个 错误上做教师的有没有错，或者教师该承担什么 责任。获全国“五一”劳动奖章的河北省石家庄市 六中英语教师王宪军曾谈了他的一些教学体验： 在他当教师的最初几年里，思想认识还很肤浅， 觉得只要有知识，把课教好了，就是好教师。但 有一件事对他震动很大。一天早晨，学生还没有 起床，他来到学生宿舍，见到一地的烟头，询问 烟头是哪来的，没有人承认，他就批评了整个宿 舍的人。有一天，其中一个学生对他说，学生抽 烟还是跟他学的。王宪军受到很大震动，并对学 生承诺：“从今天起我戒烟。 ”从这件事以后， 他在处理学生犯错误时，首先考虑的是，在这个 错误上做教师的有没有错，或者教师该承担什么 责任