可见教师的行为对学生起着潜移默化的作用 。 教师是学生心目中的“偶像”，是他们模仿和学 习的榜样。身教重于言教，教师应在教育教学的 过程中，处处以身作则，要正人必先正己。如果 教师不注意自己的一言一行和穿着打扮，男教师 衣衫不整，头屑乱飘，领口、袖口油腻；女教师 浓装艳抹，穿着过分讲究；再加之站、坐姿不雅 言语粗俗，对学生呵斥有余，爱护不足，这都将 有损教师在学生心目中的形象。这样的教师能对 学生有什么样的好影响呢？即使是教书能力强的 教师，我相信他的教学效果也会大打折扣的。 可见教师的行为对学生起着潜移默化的作用。 教师是学生心目中的“偶像” ，是他们模仿和学 习的榜样。身教重于言教，教师应在教育教学的 过程中，处处以身作则，要正人必先正己。如果 教师不注意自己的一言一行和穿着打扮，男教师 衣衫不整，头屑乱飘，领口、袖口油腻；女教师 浓装艳抹，穿着过分讲究；再加之站、坐姿不雅， 言语粗俗，对学生呵斥有余，爱护不足，这都将 有损教师在学生心目中的形象。这样的教师能对 学生有什么样的好影响呢？即使是教书能力强的 教师，我相信他的教学效果也会大打折扣的