决不了问题,多了超过了学校的偿债能力,会给学校带来较大的财务风险,将直 接影响到学校的稳定和教学、科研活动的正常进行。因此,高校在负债办学时, 应充分考虑到高校未来期间,债务到期时的偿付能力。 3.4.1负债指标分析 高校可以通过建立一系列考核指标来控制和约柬贷款的规模,及时反映高校 偿债能力,为管理和决策提供服务。下面对S大学几个主要的考核指标进行计算 与分析。 (1)资产负债率 资产负债率〓(负债总额÷资产总额)×100% 该指标反映学校利用债权人提供的资金开展业务活动的能力。从资产与负债 的依据关系来反映债务的物质保障程度,就高校来说,高校的资产虽属国有资产 是社会公益教育资产,它不能直接繁衍经济效益,直观地体现岀社会效益。银行 也不能将其作为商业化的资产来做贷款抵押。所以囯家从1999年扩招后,高校 才开始向银行举债,建立银校合作关系,这个比例多少适宜,正在探索。就高校 来说,这个比例不宜过高,有人认为一般应不高于20%;有人认为一般应不高于 50%,警戒线为60%;我国工业企业经济效益评价指标体系中将资产负债率的一 般合理水平即标准值确定为60%。高校财务制度与企业财务制度的本质区别,决 定了学校资产的含义与经营性企业资产含义的巨大差异,因此,根据企业资产负 债情况而建立的一套财务指标体系对学校并不完全适用。如学校的总资产中包括 教师用自己的科研经费购置的设备,使用权归教师,所有权归学校,学校一般是 不可能将其变现归还贷款的;学校的固定资产由于不提取折旧,账面价值与实际 价值相差很大,因此确定警戒线时应适当降低。 S大学2005年负债总额为19500万元,资产总额为85527.78万元,资产 负债率为22.8%。基本属于正常。 (2)流动比率 流动比率〓(流动资产÷流动负债)×100% 该指标用于反映学校在短时间内偿还债务的能力。该指标在200%左右时 表明财务状况良好,具备偿还能力,若低于100%,则表明学校短期偿债能力差, 财务风险大。2005年S大学流动资产为24674万元,流动负债为5000万元,流21 决不了问题，多了超过了学校的偿债能力，会给学校带来较大的财务风险，将直 接影响到学校的稳定和教学、科研活动的正常进行。因此，高校在负债办学时， 应充分考虑到高校未来期间，债务到期时的偿付能力。 3.4.1 负债指标分析 高校可以通过建立一系列考核指标来控制和约束贷款的规模，及时反映高校 偿债能力，为管理和决策提供服务。下面对 S 大学几个主要的考核指标进行计算 与分析。 （1）资产负债率 资产负债率=（负债总额÷资产总额）×100% 该指标反映学校利用债权人提供的资金开展业务活动的能力。从资产与负债 的依据关系来反映债务的物质保障程度，就高校来说，高校的资产虽属国有资产， 是社会公益教育资产，它不能直接繁衍经济效益，直观地体现出社会效益。银行 也不能将其作为商业化的资产来做贷款抵押。所以国家从 1999 年扩招后，高校 才开始向银行举债，建立银校合作关系，这个比例多少适宜，正在探索。就高校 来说，这个比例不宜过高，有人认为一般应不高于 20%；有人认为一般应不高于 50%，警戒线为 60%；我国工业企业经济效益评价指标体系中将资产负债率的一 般合理水平即标准值确定为 60%。高校财务制度与企业财务制度的本质区别，决 定了学校资产的含义与经营性企业资产含义的巨大差异，因此,根据企业资产负 债情况而建立的一套财务指标体系对学校并不完全适用。如学校的总资产中包括 教师用自己的科研经费购置的设备，使用权归教师，所有权归学校，学校一般是 不可能将其变现归还贷款的；学校的固定资产由于不提取折旧，账面价值与实际 价值相差很大，因此确定警戒线时应适当降低。 S 大学 2005 年负债总额为 19500 万元，资产总额为 85527.78 万元，资产 负债率为 22.8%。基本属于正常。 （2）流动比率 流动比率=（流动资产÷流动负债）×100% 该指标用于反映学校在短时间内偿还债务的能力。该指标在 200%左右时， 表明财务状况良好，具备偿还能力，若低于 100%，则表明学校短期偿债能力差， 财务风险大。2005 年 S 大学流动资产为 24674 万元，流动负债为 5000 万元，流