况且,2005年学生学费总收入为8098万元,住宿费为997万元,教育部规定, 学费收入的54%可用于学校基本建设,根据比例计算,学费只有不足5370万元 可用于基建,加上住宿费,总计6367万元,加之学校招生规模在逐渐回落,在 学费标准不变的情况下,学生学费总额有减无増,根本无法拿出7000万元偿还 贷款;科研可支配收入用来支付纵向科研配套资金还不足,在目前状态下也无法 用这部分资金去偿还新校区建设贷款。根据分析计划偿债途径缺乏可行性。 3.3学校收入支出情况分析一收支基本平衡、存在财务风险 由于高校长期使用国家财政拨款,习惯于无偿使用资金,一定程度上缺乏资 金成本观念和财务风险意识。资金成本是指为筹集和使用资金所付出的代价,高 校不能无偿使用银行贷款资金,需要支付利息,这就是高校利用贷款的资金成本 财务风险是指全部资本中债务资本比率的变化带来的风险,即存在着由于银行贷 款过大而影响学校正常财务支付和不能按期偿还到期贷款本金及利息的可能性 由于学校要进行新校区建设,每年都必须滚动贷款,每年都必须支付贷款利息 所以,预算中能用于支付利息的资金额度是一个重要的经济指标,它决定了学校 贷款规模的最大极限。如果学校盲目举债,导致银行本息难以支付的话,显然是 贷款规模过大,债务负担过重。负债办学潜伏着很大的风险,如按期还本付息的 风险、利率波动的风险、信用紧缩的风险等。如果对学校负债办学给高校带来的 负面效应认识不足,会使学校负债额过高,资产负债率过大,偿债压力过重,高 校就会陷入困境,甚至会使学校成为新的“问题囯企”。学校必须正确处理好眼 前利益与长远发展的关系、事业发展需要与实际经济承受能力的关系。 从表4《S大学2005年总收入及其构成统计表》和表5《S大学2005 年总支出及其构成表》看,2005年总收入为16705.55万元;总支出17385.46 万元,扣除贷款利息支出898.97万元,总支出为16486.49万元,总收入在维 持学校正常运转开支下,略有节余。若总支出中包括贷款利息支出,学校的总 收入中将无力偿还这部分资金,学校面临一定的财务风险。学校必须挖掘潜力, 开辟其他融资途径,合理使用贷款,才能降低资金成本和财务风险。 34S大学负债规模与债务结构分析 适度负债可以更大限度的优化资源配置,解决学校事业发展中资金匮乏的问 题,使高校扩大规模,増强高校竞争能力。然而,负债是要偿还的。贷款少了解20 况且，2005 年学生学费总收入为 8098 万元，住宿费为 997 万元，教育部规定， 学费收入的 54%可用于学校基本建设，根据比例计算，学费只有不足 5370 万元 可用于基建，加上住宿费，总计 6367 万元，加之学校招生规模在逐渐回落，在 学费标准不变的情况下，学生学费总额有减无增，根本无法拿出 7000 万元偿还 贷款；科研可支配收入用来支付纵向科研配套资金还不足，在目前状态下也无法 用这部分资金去偿还新校区建设贷款。根据分析计划偿债途径缺乏可行性。 3.3 学校收入支出情况分析—收支基本平衡、存在财务风险 由于高校长期使用国家财政拨款，习惯于无偿使用资金，一定程度上缺乏资 金成本观念和财务风险意识。资金成本是指为筹集和使用资金所付出的代价，高 校不能无偿使用银行贷款资金，需要支付利息，这就是高校利用贷款的资金成本； 财务风险是指全部资本中债务资本比率的变化带来的风险，即存在着由于银行贷 款过大而影响学校正常财务支付和不能按期偿还到期贷款本金及利息的可能性。 由于学校要进行新校区建设，每年都必须滚动贷款，每年都必须支付贷款利息， 所以，预算中能用于支付利息的资金额度是一个重要的经济指标，它决定了学校 贷款规模的最大极限。如果学校盲目举债，导致银行本息难以支付的话，显然是 贷款规模过大，债务负担过重。负债办学潜伏着很大的风险，如按期还本付息的 风险、利率波动的风险、信用紧缩的风险等。如果对学校负债办学给高校带来的 负面效应认识不足，会使学校负债额过高，资产负债率过大，偿债压力过重，高 校就会陷入困境，甚至会使学校成为新的“问题国企”。学校必须正确处理好眼 前利益与长远发展的关系、事业发展需要与实际经济承受能力的关系。 从表 4《S 大学 2005 年总收入及其构成统计表》和表 5《 S 大学 2005 年总支出及其构成表》看，2005 年总收入为 16705.55 万元；总支出 17385.46 万元，扣除贷款利息支出 898.97 万元，总支出为 16486.49 万元，总收入在维 持学校正常运转开支下，略有节余。若总支出中包括贷款利息支出，学校的总 收入中将无力偿还这部分资金，学校面临一定的财务风险。学校必须挖掘潜力， 开辟其他融资途径，合理使用贷款，才能降低资金成本和财务风险。 3.4 S 大学负债规模与债务结构分析 适度负债可以更大限度的优化资源配置，解决学校事业发展中资金匮乏的问 题，使高校扩大规模，增强高校竞争能力。然而，负债是要偿还的。贷款少了解