《小组工作》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：125164 课程名称：小组工作 英文名称：Group Work 课程类别：专业课 时：48学时 学 分：3学分 适用对象：社会工作专业中年级同学 考核方式：考查 先修课程：《社工概论》、《社工价值与伦理》、《个案工作》、《西方社会工作理论》 二、课程简介 中文简介小组工作是社会工作专业同学修习专业操作手法的必修课，其在《社 会工作价值伦理》及《社会工作概论》等基础上学习。作为专业的三大直接手法，其 目的在于通过小组的带领理解小组的动力，以及通过小组过程完成案主的改变。该方 法与《个案工作》及《社区工作》共同完成了社会工作的微观视角、中观介入及宏观 把控三大过程。 英文简介Group Work is a compulsive course for the social work students in studying a professional work.It is based on the "Social Work Value Ethics"and "Introduction to Social Work".As three direct and professional approaches,the purpose is through group leading to comprehend the group dynamic,as well as through the group process to change the clients.Together with the "Case work"and "Community work",this method mutually completes the three major process of micro-perspective,intervention and macro control in the social work. 三、课程性质与教学目的 专业必修课，通过该课程的学习，将同学的视野逐步聚焦到特定人群的需求上， 开始围绕着人群需求锁定、对象招募、服务设计、服务实施及服务评估等诸多环节中 来，从而帮助专业同学进一步练习社会工作的专业思维与服务手法。 教学目的：帮助学生了解个案与小组的区别，同时帮助学生进一步沉淀下来，进 入到案主的内在需求及小组的自有动力中来，以促进学生的专业认知与专业实操。 四、教学内容及要求 第一章小组工作概述 (一)目的与要求 1 《小组工作》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：125164 课程名称：小组工作 英文名称：Group Work 课程类别：专业课 学 时：48 学时 学 分：3 学分 适用对象: 社会工作专业中年级同学 考核方式：考查 先修课程：《社工概论》、《社工价值与伦理》、《个案工作》、《西方社会工作理论》 二、课程简介 中文简介 小组工作是社会工作专业同学修习专业操作手法的必修课，其在《社 会工作价值伦理》及《社会工作概论》等基础上学习。作为专业的三大直接手法，其 目的在于通过小组的带领理解小组的动力，以及通过小组过程完成案主的改变。该方 法与《个案工作》及《社区工作》共同完成了社会工作的微观视角、中观介入及宏观 把控三大过程。 英文简介 Group Work is a compulsive course for the social work students in studying a professional work. It is based on the "Social Work Value Ethics" and "Introduction to Social Work". As three direct and professional approaches, the purpose is through group leading to comprehend the group dynamic, as well as through the group process to change the clients. Together with the "Case work" and "Community work", this method mutually completes the three major process of micro-perspective, intervention and macro control in the social work. 三、课程性质与教学目的 专业必修课，通过该课程的学习，将同学的视野逐步聚焦到特定人群的需求上， 开始围绕着人群需求锁定、对象招募、服务设计、服务实施及服务评估等诸多环节中 来，从而帮助专业同学进一步练习社会工作的专业思维与服务手法。 教学目的：帮助学生了解个案与小组的区别，同时帮助学生进一步沉淀下来，进 入到案主的内在需求及小组的自有动力中来，以促进学生的专业认知与专业实操。 四、教学内容及要求 第一章 小组工作概述 （一）目的与要求