试卷代号：2178 中央广播电视大学2011一2012学年度第二学期“开放专科”期末考试（半开卷） 学校管理(2) 试题答案及评分标准 (供参考) 2012年7月 一、多项选择题（每题3分，共15分） 1.ABD 2.ABDF 3.ACEF 4.ACDF 5.ABDE 二、填空题（每空1分，共10分） 6.教育教学 7.班主任 组织者 8.组织 思想 9.集体决断 制度 10.智能 11.教师 实践 三、简答题（每题10分，共30分） 12.总结的基本特征有：(1)对象的主体性，即总结是总结者自我实践与自我认识的过程 (3分)；(2)表述的叙事论理性，即总结基本的表述方式是叙事与论理的结合(4分)；(3)内容的 特殊性，即总结总是针对一定时期一定范围的特定情况或特殊矛盾的(3分)。 13.学校教育科研特点，主要是：(1)学校教育科研更注重于应用(2分)；(2)学校教育科研 的优势在于科研主体有较充实丰富的实践经验(3分)；(3)学校教育科研相对于教学而言是手 段而不是目的(3分)；(4)学校教育科研的主要方式是边教学边研究(2分)。 14.学校应用现代信息技术，有如下一些基本的原则：正确认识，势在必行(2分)；效率优 先，量力而行(2分)；发掘资源，合理配置(3分)；优化组合，普及提高(3分)。 四、综述题（共3题，45分） 15.评分参考 主持会议的技巧一般体现在：会议主持人善于引导；抓住中心；善于控制会议的发展方向： 掌握各种关系并及时协调；随机应变，善于因势利导，并妥善处理好偶发事件或问题；使会议形 成良好适宜的气氛等。(3分) 针对现实中存在的一些突出问题，主持会议技巧的要点是：主持人讲话要言简意赅；主持 1075试卷代号 中央广播电视大学 11 2012 度第 学期 开放 末考 ，坠校管理 )试题答案及评分标准 (供参考) 2012 年7 一、多项选择题(每题 3分，共 5分) 1. ABD 2. ABDF 3. ACEF 4. ACDF 5. ABDE 二、填空题{每空 1分，共 0分) 6. 教学 7. 主任 8. 组织 思 想 9. 决断 10. 智 能 1. 师 实 三、筒答题(每题 0分，共 0分) 12. 征有 (1 对象 结是 过程 (3 分);(2) 论理性 表述方式 合(4 ; (3) 特殊性，即总结总是针对一定时期一定范围的特定情况或特殊矛盾的 3分)。 13. 学校教 (1 科研更注 学校教 科研 的优势在于科研主体有较充实丰富的实践经验 3分) ; (3) 学校教 育 教学 而 言是手 段而不是目的 3分) ; (的学校教育科研的主要方式是边教学边研究 2分)。 14. 校应用 技术 下一些基 认识 行(2 率优 先，量力而行 2分) ;发掘资源，合理配置 3分h优化组合，普及提高(3分)。 四、综述题(共 3题， 5分) 15. 主持会议的技巧一般体现在 z会议主持人善于引导;抓住中心;善于控制会议的发展方向: 掌握各种关系并及时协调;随机应变，善于因势利导，并妥善处理好偶发事件或问题;使会议形 成良好适宜的气氛等。 3分) 针对现实中存在的一些突出问题，主持会议技巧的要点是:主持人讲话要言简意骸;主持 1075