[第二节数学教学且标的确定] 课程目标 学科专家按国家的教育方针、社会的需求、数学学 科的特点、教师的状况及学生的年龄特征制定的， 学生经过教育而达到的培养目标。 ⊙特点：(1)受教育方针的制约； (2)是总的人才 培养目标的具体体现；(3)是课程编制、实施和评 价的准则和指南。 制定者：学科专家 课程目标  学科专家按国家的教育方针、社会的需求、数学学 科的特点、教师的状况及学生的年龄特征制定的， 学生经过教育而达到的培养目标。  特点：（1）受教育方针的制约；（2）是总的人才 培养目标的具体体现；（3）是课程编制、实施和评 价的准则和指南。  制定者：学科专家 [第二节 数学教学目标的确定]