采用的教学手段与教学方法 讲授法，多媒体课件辅以板书教学，学生小讲课 课外作业、课程论文、课外阅读资料（注意） 第三章社区健康护理 章节内容及学时分配 第三章社区健康护理2.0学时 第一节概述 第二节社区健康护理程序 第三节社区健康档案的管理与应用 第四节社区环境与传染病防治 第五节社区灾害性事件的预防与救扩 教学要求 1.掌握社区健康档案定义及管理：社区灾害性事件的定义 2.熟悉社区健康概念：建档的目的：家庭健康档案：社区健康档案。 3.了解以社区为服务对象的模式：社区健康护理评估：社区健康护理诊断：社区健康护理计划：社 区健康护理评价：居民健康档案：社区护士在社区环境中的作用：社区护士在传染病防治中的作用 采用的教学手段与教学方法 讲授法，多媒体课件辅以板书教学 课外作业、课程论文、课外阅读资料（注意） 第四章家庭健康护理 章节内容及学时分配 第四章 家庭健康护理4.0学时 第一节概述 第二节家庭健康护理理论 第三节家庭健康护理程序 教学要求 1.掌握家庭：家庭生活周期：家庭发展任务：家庭健康护理：社区护士在家庭健康护理中的作用 家庭健康护理评估：家庭健康护理诊断：家庭健康护理计划：家庭健康护理评价。 2.熟悉家庭生活周期及家庭面临的发展任务：家庭健康护理的主要工作内容：家庭健康护理实施 采用的敕学手段与教学方法 讲授法，多媒体课件辅以板书教学 课外作业、课程论文、课外阅读资料（注意） 第五章社区儿童和青少年健康保健与护理采用的教学手段与教学方法 讲授法，多媒体课件辅以板书教学，学生小讲课 课外作业、课程论文、课外阅读资料（注意） 第三章 社区健康护理 章节内容及学时分配 第三章 社区健康护理 2.0 学时 第一节 概述 第二节 社区健康护理程序 第三节 社区健康档案的管理与应用 第四节 社区环境与传染病防治 第五节 社区灾害性事件的预防与救护 教学要求 1．掌握社区健康档案定义及管理；社区灾害性事件的定义 2．熟悉社区健康概念；建档的目的；家庭健康档案；社区健康档案。 3．了解以社区为服务对象的模式；社区健康护理评估；社区健康护理诊断；社区健康护理计划；社 区健康护理评价；居民健康档案；社区护士在社区环境中的作用；社区护士在传染病防治中的作用。 采用的教学手段与教学方法 讲授法，多媒体课件辅以板书教学 课外作业、课程论文、课外阅读资料（注意） 第四章 家庭健康护理 章节内容及学时分配 第四章 家庭健康护理 4.0 学时 第一节 概述 第二节 家庭健康护理理论 第三节 家庭健康护理程序 教学要求 1．掌握家庭；家庭生活周期；家庭发展任务；家庭健康护理；社区护士在家庭健康护理中的作用； 家庭健康护理评估；家庭健康护理诊断；家庭健康护理计划；家庭健康护理评价。 2．熟悉家庭生活周期及家庭面临的发展任务；家庭健康护理的主要工作内容；家庭健康护理实施。 采用的教学手段与教学方法 讲授法，多媒体课件辅以板书教学 课外作业、课程论文、课外阅读资料（注意） 第五章 社区儿童和青少年健康保健与护理