评估重点 教学方法：学导式/提问式/启发式教学/床旁教学/实践训练 教学手段：多媒体及板书结合教学 教学形式：课堂讲授/实验室练习/临床见习 第三章体格检查46学时含实验28学时 第一节体格检查方法概述 实验4体格检查方法 2学时 第二节 全身状态的检查 实验5一般状况的评估 2学时 第三、四节皮肤淋巴结检查 第五、六节头、颈部检查 实验6皮肤淋巴结、头颈部的评估 2学时 第七节胸部检查 实验7胸部评估 4学时 第八节周围血管检查 第九节腹部检查 实验8腹部评估 4学时 第十一节脊柱、四肢检查 第十二节神经系统检查 实验9脊柱、四肢、神经系统检查 4学时 第十三节全身体格检查 实验10全身体格检查练习 6学时 实验11体格检查技能考核 4学时 教学要求：了解体格检查的目的及其在健康评估中的重要意义。掌握体格检查的内容及方法， 重点掌握视诊、触诊、叩诊、听诊、嗅诊5种基本体格检查方法。全身状态检查的内容、正常及异 常表现的临床意义：皮肤异常的临床表现与意义：浅表淋巴结检查的方法及全身和局部浅表淋巴结 肿大的临床意义。头、颈部检查的内容、顺序与方法，正常状态和异常表现的临床意义。胸部常用 体表标志：胸壁、胸廓的正常表现、异常改变及其临床意义：肺部视、触、叩、听诊的内容、正常 表现、异常改变及其临床意义：心脏视、触、叩、听诊的内容、正常表现、异常改变及其临床意义。 腹部的体表标志、分区及各区与腹腔脏器的对应关系：腹部检查方法、正常与异常体征及其临床意 义。脊柱与四肢的检查方法、异常改变及其临床意义。肌力、肌张力、痛觉、触觉、浅反射、深反 射、病理反射和脑膜刺激征的检查方法、异常改变及其临床意义。 教学方法：学导式/提问式/启发式教学/实践训练 教学手段：多媒体及板书结合教学 教学形式：课堂讲授/实验室练习评估重点。 教学方法：学导式/提问式/启发式教学/床旁教学/实践训练 教学手段：多媒体及板书结合教学 教学形式：课堂讲授/实验室练习/临床见习 第三章 体格检查 46 学时 含实验 28 学时 第一节 体格检查方法概述 实验 4 体格检查方法 2 学时 第二节 全身状态的检查 实验 5 一般状况的评估 2 学时 第三、四节 皮肤淋巴结检查 第五、六节 头、颈部检查 实验 6 皮肤淋巴结、头颈部的评估 2 学时 第七节 胸部检查 实验 7 胸部评估 4 学时 第八节 周围血管检查 第九节 腹部检查 实验 8 腹部评估 4 学时 第十一节 脊柱、四肢检查 第十二节 神经系统检查 实验 9 脊柱、四肢、神经系统检查 4 学时 第十三节 全身体格检查 实验 10 全身体格检查练习 6 学时 实验 11 体格检查技能考核 4 学时 教学要求：了解体格检查的目的及其在健康评估中的重要意义。掌握体格检查的内容及方法。 重点掌握视诊、触诊、叩诊、听诊、嗅诊 5 种基本体格检查方法。全身状态检查的内容、正常及异 常表现的临床意义；皮肤异常的临床表现与意义；浅表淋巴结检查的方法及全身和局部浅表淋巴结 肿大的临床意义。头、颈部检查的内容、顺序与方法，正常状态和异常表现的临床意义。胸部常用 体表标志；胸壁、胸廓的正常表现、异常改变及其临床意义；肺部视、触、叩、听诊的内容、正常 表现、异常改变及其临床意义；心脏视、触、叩、听诊的内容、正常表现、异常改变及其临床意义。 腹部的体表标志、分区及各区与腹腔脏器的对应关系；腹部检查方法、正常与异常体征及其临床意 义。脊柱与四肢的检查方法、异常改变及其临床意义。肌力、肌张力、痛觉、触觉、浅反射、深反 射、病理反射和脑膜剌激征的检查方法、异常改变及其临床意义。 教学方法：学导式/提问式/启发式教学/实践训练 教学手段：多媒体及板书结合教学 教学形式：课堂讲授/实验室练习