A.记,是我国古代常用文章体裁,以叙事为主,兼及议论、抒情和描写。“记”的种类很多,本文是 一篇游记 B.步,古人称跨出一脚为“跬”,再跨一脚为“步”,后即以“步”作为长度单位 C.刺史、守,皆指古代地方官职,如如《陈情表》中曾提到“前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣 秀才”。 D.蓬瀛,指蓬莱和灜洲,是传说中的海上仙山,为仙人所居之处,后常指仙境 1.文中画波浪线的句子,断句最合理的一项是 A.每至汀风春/溪月秋/花繁鸟啼之且/莲开水香之夕/宾友集/歌咏作/舟棹徐动/觞咏半酣/飘然恍然 B.每至汀风春溪/月秋花繁/鸟啼之旦/莲开水香之夕/′宾友集/歌咏作/舟棹徐动觞/咏半酣/飘然恍然 每至汀/风春溪月/秋花繁鸟/啼之旦/莲开水香之夕/宾友集歌/咏作舟棹徐动/觞咏半酣/飘然恍然 D.每至汀风/春溪月秋/花繁鸟啼之/旦莲开水香之/夕宾友集/歌咏作/舟棹徐动/觞咏半酣/飘然恍然 12.下列对文章的理解与分析,不恰当的一项是 A.文章记叙白蘋洲五亭的由来,描写白蘋洲胜景,赞美杨汉公“乐山水”“有善政”,叙议结合,言简 意赅。 B.文章通过丰富的想象,展现了白蘋洲五亭的优美风光,从中不难看出作者对江南山水的热爱 C.作者将谢、柳、龚、黄四人与杨汉公加以对比,对他们四人没有良好的政绩有批评之意。 D.文章对杨汉公大加褒美,这从侧面体现了白居易“革弊兴利”、关心民生的政治情怀 13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)面广池、目列岫者,谓之山光亭。(3分) (2)杨君前牧舒,舒人治:今牧湖,湖人康。(3分) (3)兼而有者,其吾友杨君乎?(2分) 【答案】 9,B 10.A 13.(1)面对宽广的池水、看到排列的峰峦的,称它为山光亭 (2)杨君先前治理舒地(或“在舒地做官”),舒地百姓太平;现今治理湖地,湖地百姓安康。 (3)二者都具备的,大概就是我的朋友杨君了吧? 【解析】 8.【试题分析】本题考查文言文实词的理解能力。B项,“万象迭入”,“迭”如解释为“重叠”与语境不合, 从语法角度分析,“迭”在此处应为副词,主语是“万象”,即“各种景象”,“迭”应解释为“轮流”。 解答此类题目一定要结合语境,并运用语法知识。10 A．记，是我国古代常用文章体裁，以叙事为主，兼及议论、抒情和描写。“记”的种类很多，本文是 一篇游记。 B．步，古人称跨出一脚为“跬”，再跨一脚为“步”，后即以“步”作为长度单位。 C．刺史、守，皆指古代地方官职，如如《陈情表》中曾提到“前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣 秀才”。 D．蓬瀛，指蓬莱和瀛洲，是传说中的海上仙山，为仙人所居之处，后常指仙境。 11．文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是 A．每至汀风春/溪月秋/花繁鸟啼之且/莲开水香之夕/宾友集/歌咏作/舟棹徐动/觞咏半酣/飘然恍然 B．每至汀风春溪/月秋花繁/鸟啼之旦/莲开水香之夕/宾友集/歌咏作/舟棹徐动觞/咏半酣/飘然恍然 C．每至汀/风春溪月/秋花繁鸟/啼之旦/莲开水香之夕/宾友集歌/咏作舟棹徐动/觞咏半酣/飘然恍然 D．每至汀风/春溪月秋/花繁鸟啼之/旦莲开水香之/夕宾友集/歌咏作/舟棹徐动/觞咏半酣/飘然恍然 12．下列对文章的理解与分析，不恰当 ．．．的一项是 A．文章记叙白蘋洲五亭的由来，描写白蘋洲胜景，赞美杨汉公“乐山水”“有善政”，叙议结合，言简 意赅。 B．文章通过丰富的想象，展现了白蘋洲五亭的优美风光，从中不难看出作者对江南山水的热爱。 C．作者将谢、柳、龚、黄四人与杨汉公加以对比，对他们四人没有良好的政绩有批评之意。 D．文章对杨汉公大加褒美，这从侧面体现了白居易“革弊兴利”、关心民生的政治情怀。 13．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8 分） （1）面广池、目列岫者，谓之山光亭。（3 分） （2）杨君前牧舒，舒人治；今牧湖，湖人康。（3 分） （3）兼而有者，其吾友杨君乎？（2 分） 【答案】 8．B 9．B 10．A 11．A 12．C 13．（1）面对宽广的池水、看到排列的峰峦的，称它为山光亭。 （2）杨君先前治理舒地（或“在舒地做官”），舒地百姓太平；现今治理湖地，湖地百姓安康。 （3）二者都具备的，大概就是我的朋友杨君了吧？ 【解析】 8．【试题分析】本题考查文言文实词的理解能力。B 项，“万象迭入”，“迭”如解释为“重叠”与语境不合， 从语法角度分析，“迭”在此处应为副词，主语是“万象”，即“各种景象”，“迭”应解释为“轮流”。 解答此类题目一定要结合语境，并运用语法知识