第5次课 授课时间2005927 教案完成时间:20057 课程名称|号克思主 义哲学年级2004级|专业、层次 临床医学本科 教员贺风专业技料讲师授课方式大班学时2 第二章世界的物质性和人的实践活动 第一节物质及其存在形式 授课题目(章节、) 二、运动是物质的根本属性 三、时间和空间是物质运动的存在形式 1、布和,连自昕等,马克思主义哲学原理内蒙古教育出版社 基本教材或 2、袁贵仁,马克思主义哲学原理北京出版社 主要参考书 教学目的与要求 1、运动和静止的关系 2、时空是物质的存在方式,坚持时空无限论,批判唯心主义神学,做一个无神论者 具体内容、时间与教学方法: 、运动是物质的根本属性 20分钟多媒体辅助讲授、讨论 三、时间和空间是物质运动的存在形式60分钟多媒体辅助讲授、讨论 教学重点、难点: 运动和静止的关系 教研室审阅意见 司意实施 (课程负责人签名) (教研室主任签名) 2005年7月20日第 5 次课 授课时间 2005.9.27 教案完成时间：2005.7 课程名称 马克思主 义哲学 年 级 2004 级 专业、层次 临床医学本科 教 员 贺 凤 专业技术 职 务 讲 师 授课方式 （大、小班） 大 班 学 时 2 授课题目（章节、） 第二章 世界的物质性和人的实践活动 第一节 物质及其存在形式 二、运动是物质的根本属性 三、时间和空间是物质运动的存在形式 基本教材或 主要参考书 1、布和，连自昕等，马克思主义哲学原理.内蒙古教育出版社. 2、袁贵仁，马克思主义哲学原理.北京出版社. 教学目的与要求： 1、运动和静止的关系； 2、时空是物质的存在方式，坚持时空无限论，批判唯心主义神学，做一个无神论者。 具体内容、时间与教学方法： 二、运动是物质的根本属性 20 分钟 多媒体辅助讲授、讨论 三、时间和空间是物质运动的存在形式 60 分钟 多媒体辅助讲授、讨论 教学重点、难点： 运动和静止的关系 教研室审阅意见： 同意实施。 （课程负责人签名） （教研室主任签名） 2005 年 7 月 20 日