第四单元进阶创作 (一)目的与要求 延续前三部分课程，以数字媒体声音艺术为制作为核心进行课堂 教学，学生亦须习得基础机械装置作法 (二)教学内容 (1)扬声器理论分析与制作 (2)声音材料实验转化至对象与扬声器播放 (三)思考与实践 经由自身收集声音与装置/系统，学生将反思声音地景/噪音/当 代艺术在特定区域实践交汇时面临的困境与议题 (四)教学方法与手段 通过课堂总结理论学习、作品分析、制作、反馈等经验，完整 地培养学生当代声音艺术创作的知识与技巧 五、各教学环节学时分配 教学 环节 数学 讲课 实验 其他教 习题课 讨论课 学环节 小计 时数 课程 内容 第一部分 2 2 4 第二部分 2 10 第三部分 8 第四部分 2 10 合计 12 10 10 32 六、教材与其他教学参考资源 (一)教材： 王靖。《声音与感受力：中国声音实践的人类学研究》。浙江大学出版社，2017年1月 (二)参考教林： (1)基尔泽(Keizer,G.).《噪音书：你想要的一切，你不想要的声音》，重庆大学出版社 第四单元 进阶创作 （一）目的与要求 延续前三部分课程，以数字媒体声音艺术为制作为核心进行课堂 教学，学生亦须习得基础机械装置作法 （二）教学内容 （1）扬声器理论分析与制作 （2）声音材料实验转化至对象与扬声器播放 （三）思考与实践 经由自身收集声音与装置/系统，学生将反思声音地景/噪音/当 代艺术在特定区域实践交汇时面临的困境与议题 （四）教学方法与手段 通过课堂总结理论学习、作品分析、制作、反馈等经验，完整 地培养学生当代声音艺术创作的知识与技巧 五、各教学环节学时分配 教学 环节 教学 时数 课程 内容 讲课 习题课 讨论课 实验 其他教 学环节 小计 第一部分 2 2 4 第二部分 8 2 10 第三部分 8 8 第四部分 2 8 10 合计 12 10 10 32 六、教材与其他教学参考资源 （一）教材： 王靖. 《声音与感受力：中国声音实践的人类学研究》. 浙江大学出版社, 2017 年 1 月 （二）参考教材： （1）基尔泽(Keizer, G.). 《噪音书：你想要的一切，你不想要的声音》. 重庆大学出版社