3.发育及营养的判断方法，常见的意识障碍、精神状态、不同疾病的面容及表情，姿势，体位（自主体 位、被动体位、强迫体位)与疾病的关系。 4.皮肤的弹性、颜色、皮疹、出血点、瘀斑、蜘蛛痣、水肿等检查方法、判断方法及临床意义。 5.淋巴结的检查方法、检查注意事项、全身及局部淋巴结肿大的临床意义。 教学时数：1学时。 教学重点： 1、检查内容；2、检查及判断方法3、一般状态出现异常时的临床意义。 教学方式：课堂讲授，现场示教，互动式教学。 教学手段：利用影像教学课件、教学投影片、自制部分教学投影胶片。 头颈部检查 教学目的：熟练对头、颈部进行系统全面体检，正确判断正常与异常体征时的临床意义，为建立临床诊 提供物理诊断依据。 教学要求： 1.正确解释有关概念】 2.熟悉头部、颈部的检查内容、检查顺序与检查方法，了解正常状态和异常改变的临床意义。 教学内容： 1.头颅检查：大小、形态、头部皮肤、头发、颅骨等。 2.头部器官检查：检查方法、从上到下、有外向内、双侧对比、先左后右 (1).眼：眉、眼睑、睫毛、脸结合膜、巩膜、角膜、虹膜、瞳孔、眼球等。 (2).耳：外耳、中耳、听力。 (3).鼻：外鼻、鼻孔、鼻中隔、鼻粘膜、嗅觉、副鼻实等。 (4).口腔检查 3.颈部检查：颈部活动情况及外形检查；甲状腺及气管位置检查，颈部静脉怒张及静脉或动脉搏动的临 意义。 教学时数：2学时 教学重点：头、颈部体格检查顺序、检查内容、检查方法、异常体征的判断及其临床意义。 教学方式：课堂讲授，现场示教。 教学手段：运用多媒体教学课件、教学录像带、教学投影等参与教学活动。 胸部、肺部检查 教学目的：正确的运用视、触、叩、听检查方法，按照胸部及肺部体格检查内容及顺序，准确系统地进 体检，能够发现患者已表现出的异常体征并对其作出判断，为建立临床诊断提供物理诊断依据。 教学要求：熟练掌握该节内容中出现名词并能作正确解释。熟练掌握视诊、触诊、叩诊、听诊四种基本 法在胸廓及肺部的应用。通过实验室临床基本技能训练，使胸部及肺部检查达到系统、熟练、全面。熟疑 柿部异常体征，并分析其临床意义 教学内容： 1.胸部常用的骨骼标志划线及分区的意义。 2.胸壁、胸廓及乳房的检查。 3.肺和胸膜的检查。 (1)视诊：呼吸运动、呼吸的频率、节律、深度的改变及其临床意义。 (2)触诊：触觉语颤的检查方法，产生机理，正常胸部语颤的特点。语颤减弱或消失、增强的临床意义。 (③)叩诊：叩诊的方法及注意事项。 1)叩诊音的种类：清音、过清音、鼓音、浊音及实音。 2)肺部定界叩诊：肺上界、肺前界、肺下界、肺下界移动度的叩诊法及其临床意义。3．发育及营养的判断方法，常见的意识障碍、精神状态、不同疾病的面容及表情，姿势，体位(自主体 位、被动体位、强迫体位)与疾病的关系。 4．皮肤的弹性、颜色、皮疹、出血点、瘀斑、蜘蛛痣、水肿等检查方法、判断方法及临床意义。 5．淋巴结的检查方法、检查注意事项、全身及局部淋巴结肿大的临床意义。 教学时数：1学时。 教学重点： 1、检查内容；2、检查及判断方法；3、一般状态出现异常时的临床意义。 教学方式：课堂讲授，现场示教，互动式教学。 教学手段：利用影像教学课件、教学投影片、自制部分教学投影胶片。 头颈部检查 教学目的：熟练对头、颈部进行系统全面体检，正确判断正常与异常体征时的临床意义，为建立临床诊断 提供物理诊断依据。 教学要求： 1．正确解释有关概念。 2．熟悉头部、颈部的检查内容、检查顺序与检查方法，了解正常状态和异常改变的临床意义。 教学内容： 1．头颅检查：大小、形态、头部皮肤、头发、颅骨等。 2．头部器官检查：检查方法、从上到下、有外向内、双侧对比、先左后右。 (1)．眼：眉、眼睑、睫毛、脸结合膜、巩膜、角膜、虹膜、瞳孔、眼球等。 (2)．耳：外耳、中耳、听力。 (3)．鼻：外鼻、鼻孔、鼻中隔、鼻粘膜、嗅觉、副鼻窦等。 (4)．口腔检查： 3．颈部检查：颈部活动情况及外形检查；甲状腺及气管位置检查，颈部静脉怒张及静脉或动脉搏动的临床 意义。 教学时数：2学时。 教学重点：头、颈部体格检查顺序、检查内容、检查方法、异常体征的判断及其临床意义。 教学方式：课堂讲授，现场示教。 教学手段：运用多媒体教学课件、教学录像带、教学投影等参与教学活动。 胸部、肺部检查 教学目的：正确的运用视、触、叩、听检查方法，按照胸部及肺部体格检查内容及顺序，准确系统地进行 体检，能够发现患者已表现出的异常体征并对其作出判断，为建立临床诊断提供物理诊断依据。 教学要求：熟练掌握该节内容中出现名词并能作正确解释。熟练掌握视诊、触诊、叩诊、听诊四种基本方 法在胸廓及肺部的应用。通过实验室临床基本技能训练，使胸部及肺部检查达到系统、熟练、全面。熟悉 肺部异常体征，并分析其临床意义。 教学内容： 1．胸部常用的骨骼标志划线及分区的意义。 2．胸壁、胸廓及乳房的检查。 3．肺和胸膜的检查。 (1)视诊：呼吸运动、呼吸的频率、节律、深度的改变及其临床意义。 (2)触诊：触觉语颤的检查方法，产生机理，正常胸部语颤的特点。语颤减弱或消失、增强的临床意义。 (3)叩诊：叩诊的方法及注意事项。 1)叩诊音的种类：清音、过清音、鼓音、浊音及实音。 2)肺部定界叩诊：肺上界、肺前界、肺下界、肺下界移动度的叩诊法及其临床意义