3、但少闲人如吾两人者耳。但:只是。闲人:清闲的人。 4、亭下如积水空明。空明:形容水的澄澈。 5、水中藻荇交横,盖竹柏影也。交横:交错,纵横。盖:原来是。 二、翻译句子 1、念无与为乐者,遂至承天寺。翻译:想到身边没有和我一起享受月光的 人,于是来到了承天寺 2、怀民亦未寝,相与步于中庭。翻译:怀民也没有睡,于是我们一起到庭院散 步 3、庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。翻译:庭院的地面上月光 满地,像积水那样清澈透明,里面有藻、荇等水草交错,原来那是竹子和柏树 的影子。 4、何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。翻译:哪一个夜晚没 有月光,哪一个地方没有翠绿苍柏?只是那里缺少像我们两个这样悠闲的人罢 了 、阅读理解 1、苏轼《记承天寺夜游》中描写月下之景的句子:庭下如积水空明,水中藻荐 交横,盖竹柏影也 2、直接抒发作者感情的句子是:何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。 3、全文以“月光”为线索,依据作者的行踪,以诗的笔触描绘了夏夜月光图, 创设了一种清冷皎洁的意境,表达了作者的旷达心境。 4、全文表现了作者怎样的思想感情?表现了作者旷达的胸襟和积极乐观的情 怀 5、“何处无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳”表达了作者怎样徽妙 复杂的感情?(文尾通过“闲人”表达了怎样的感情?怎样理解“闲人”的含 义?) 贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的喜悦、漫步的悠闲,种种微妙复杂的感情尽 显其中。(或表现作者虽遭贬谪仍强作轻松愉快的复杂心情。既有赏月咏月而 发的自豪自慰,又有为“闲人”的境遇而生的惆怅和苦闷。)3、但少闲人如吾两人者耳。但：只是。闲人：清闲的人。 4、亭下如积水空明。空明：形容水的澄澈。 5、水中藻荇交横，盖竹柏影也。交横：交错，纵横。 盖：原来是。 二、翻译句子： 1、念无与为乐者，遂至承天寺。 翻译：想到身边没有和我一起享受月光的 人，于是来到了承天寺。 2、怀民亦未寝，相与步于中庭。翻译：怀民也没有睡，于是我们一起到庭院散 步。 3、庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。翻译：庭院的地面上月光 满地，像积水那样清澈透明，里面有藻、荇等水草交错，原来那是竹子和柏树 的影子。 4、何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。 翻译：哪一个夜晚没 有月光，哪一个地方没有翠绿苍柏？只是那里缺少像我们两个这样悠闲的人罢 了。 三、阅读理解 1、苏轼《记承天寺夜游》中描写月下之景的句子：庭下如积水空明，水中藻荇 交横，盖竹柏影也。 2、直接抒发作者感情的句子是：何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。 3、全文以“月光”为线索，依据作者的行踪，以诗的笔触描绘了夏夜月光图， 创设了一种清冷皎洁的意境，表达了作者的旷达心境。 4、全文表现了作者怎样的思想感情？表现了作者旷达的胸襟和积极乐观的情 怀。 5、 “何处无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”表达了作者怎样微妙 复杂的感情？（文尾通过“闲人”表达了怎样的感情？怎样理解“闲人”的含 义？） 贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的喜悦、漫步的悠闲，种种微妙复杂的感情尽 显其中。（或表现作者虽遭贬谪仍强作轻松愉快的复杂心情。既有赏月咏月而 发的自豪自慰，又有为“闲人”的境遇而生的惆怅和苦闷。）