《文学写作》课 、内容安排 课程内容、掌握程度和课时安排 (一)写作的性质与特点(一般了解) (二)作者的修养(了解)1 (三)作者的能力(了解)1 (四)取材1 (五)立意1 (六)构思1 (七)行文概说(一般了解) (八)起草(一般了解) (九)表达方式2 (十)语体(了解)1 (十一)修改(一般了解) (十二)诗歌1 (十三)散文1 (十四)小说 (十五)戏剧文学1 (十六)报告文学1 (十七)文艺评论1 本课程前半部分是基础写作理论,后半部分是文学文体写作知识 、课程介绍 写作能力是一种素养,在当今日益发展的社会中,各行各业都很需要写作人 才。然而,一个人的写作水平的提高并不能一蹴而就,这需要大量的写作实践。 在这时,合适的理论指导就常常能事半功倍。 写作课不是一门纯理论的课程,也并非一门纯知识性的课程。我们希望通过 写作课的教学,不仅让同学们了解和掌握有关的写作理论与知识,也希望大家在 相关写作理论的指导下,写作能力有一定的提高。《文学写作》课 一、内容安排 课程内容、掌握程度和课时安排 （一）写作的性质与特点（一般了解） （二）作者的修养 （了解）1 （三）作者的能力（了解）1 （四）取材 1 （五）立意 1 （六）构思 1 （七）行文概说（一般了解） （八）起草 （一般了解） （九）表达方式 2 （十）语体（了解）1 （十一）修改（一般了解） （十二）诗 歌 1 （十三）散 文 1 （十四）小说 1 （十五）戏剧文学 1 （十六）报告文学 1 （十七）文艺评论 1 本课程前半部分是基础写作理论，后半部分是文学文体写作知识。 二、课程介绍 写作能力是一种素养，在当今日益发展的社会中，各行各业都很需要写作人 才。然而，一个人的写作水平的提高并不能一蹴而就，这需要大量的写作实践。 在这时，合适的理论指导就常常能事半功倍。 写作课不是一门纯理论的课程，也并非一门纯知识性的课程。我们希望通过 写作课的教学，不仅让同学们了解和掌握有关的写作理论与知识，也希望大家在 相关写作理论的指导下，写作能力有一定的提高