第一单元说明 大自然的景物多么迷人,燕子呢喃,柳树发芽,荷花绽放,泉水丁冬流淌。本组以感受 大自然的美好为专题,选编了《燕子》《古诗两首》《荷花》《珍珠泉》四篇课文,前三篇 为精读课文,最后一篇为略读课文。四篇课文多角度地展现了大自然的美:有的描绘了春天 燕子从南方飞来:有的描绘了二月的柳丝和万紫千红的春日:有的描写了夏日池塘荷花绽放; 还有的描写了家乡珍珠般的泉水。我们可以从这些绿柳飞燕、鸟语花香、潺潺流水中,感受 春天的来临,倾听大自然的声音,欣赏大自然的美景,从而激发热爱大自然的感情。 本单元的导语提示了观察家乡的景物,并记下自己的感受和发现,是为语文园地中的“口 语交际”和“习作”作准备 本单元的其他内容和活动,都是围绕大自然景物专题安排的。课后的资料袋介绍了我国 许多神奇的泉。语文园地中的“口语交际”和“习作”,是说、写自己观察和发现的家乡美 好景物。“宽带网”安排了了解和搜集作家笔下的有关大自然景物的精彩描写。 学习本组课文,要反复诵读,联系上下文理解词句,体会课文中的词句在表情达意方面 的作用。还可以从课文中了解作者观察的方法,积累文中优美的句段。通过说、 写及课外了解、搜集的活动,扩大对大自然景物的了解,感受家乡和大自然景物的美好。第一单元说明 大自然的景物多么迷人，燕子呢喃，柳树发芽，荷花绽放，泉水丁冬流淌。本组以感受 大自然的美好为专题，选编了《燕子》《古诗两首》《荷花》《珍珠泉》四篇课文，前三篇 为精读课文，最后一篇为略读课文。四篇课文多角度地展现了大自然的美：有的描绘了春天 燕子从南方飞来；有的描绘了二月的柳丝和万紫千红的春日；有的描写了夏日池塘荷花绽放； 还有的描写了家乡珍珠般的泉水。我们可以从这些绿柳飞燕、鸟语花香、潺潺流水中，感受 春天的来临，倾听大自然的声音，欣赏大自然的美景，从而激发热爱大自然的感情。 本单元的导语提示了观察家乡的景物，并记下自己的感受和发现，是为语文园地中的“口 语交际”和“习作”作准备。 本单元的其他内容和活动，都是围绕大自然景物专题安排的。课后的资料袋介绍了我国 许多神奇的泉。语文园地中的“口语交际”和“习作”，是说、写自己观察和发现的家乡美 好景物。“宽带网”安排了了解和搜集作家笔下的有关大自然景物的精彩描写。 学习本组课文，要反复诵读，联系上下文理解词句，体会课文中的词句在表情达意方面 的作用。还可以从课文中了解作者观察的方法，积累文中优美的句段。通过说、 写及课外了解、搜集的活动，扩大对大自然景物的了解，感受家乡和大自然景物的美好