要求学生掌握道德、伦理、公共以及公共伦理的基本概念。 (二)教学内容 第一节管理和伦理 1.管理的含义和实质 2.管理的伦理意殖 第二节公共伦理学和管理伦理学 1.公共伦理和管理伦理的内涵 2.伦理学、道德与公共伦理学 3.公共的传统与当代伦理底结 第三节伦理学的当代困境 1.自由意志困境 2.相对主义困境 3.女权主义困境 第四节社会主义核心价值观中的公共伦理精神 重点与难点：公共伦理的涵义 (三)思考与实践 理论思考：伦理和道德的涵义分别是什么？在中西方传统文化背景下公共的涵义 是什么？什么是公共伦理？社会主义核心价值观中的伦理精神主要包括什么？ (四)教学方法与手段 本课程教学方法为讲授法和多媒体的综合应用。本课程教学手段主要包括多媒体 课件、教材和学习指导书，基本教材是课程考核的基本依据，多媒体课件是教学的主 要媒介，系统全面地反映了本课程内容，结合其他学习指导书对课程的重点、难点进 行方法性的指导，以巩固和强化学生专业素养。 第二讲功利主义伦理学 (一)目的与要求 要求学生掌握功利主义伦理学的主要观点，并了解其重要争议。 (二)教学内容要点 第一节功利主义伦理学概述 L.功利的涵义 2.功利原则 3.功利的操作化毛段 4.功利主义的最终表达 5.密尔的功利主义观点 第二节功利主义的相关争议2 要求学生掌握道德、伦理、公共以及公共伦理的基本概念。 （二）教学内容 第一节 管理和伦理 1.管理的含义和实质 2.管理的伦理意蕴 第二节 公共伦理学和管理伦理学 1.公共伦理和管理伦理的内涵 2.伦理学、道德与公共伦理学 3.公共的传统与当代伦理底蕴 第三节 伦理学的当代困境 1.自由意志困境 2.相对主义困境 3.女权主义困境 第四节 社会主义核心价值观中的公共伦理精神 重点与难点：公共伦理的涵义 （三）思考与实践 理论思考：伦理和道德的涵义分别是什么？在中西方传统文化背景下公共的涵义 是什么？什么是公共伦理？社会主义核心价值观中的伦理精神主要包括什么？ （四）教学方法与手段 本课程教学方法为讲授法和多媒体的综合应用。本课程教学手段主要包括多媒体 课件、教材和学习指导书，基本教材是课程考核的基本依据，多媒体课件是教学的主 要媒介，系统全面地反映了本课程内容，结合其他学习指导书对课程的重点、难点进 行方法性的指导，以巩固和强化学生专业素养。 第二讲 功利主义伦理学 （一）目的与要求 要求学生掌握功利主义伦理学的主要观点，并了解其重要争议。 （二）教学内容要点 第一节 功利主义伦理学概述 1.功利的涵义 2.功利原则 3.功利的操作化手段 4.功利主义的最终表达 5.密尔的功利主义观点 第二节 功利主义的相关争议