试卷代号：1314 座位」 中央广播电视大学2012一2013学年度第一学期“开放本科”期末考试 幼儿游戏与玩具 试题 2013年1月 题 号 二 三 四 总 分 分 数 得分 评卷人 一、单项选择题（将代表正确答案的字母填在题后括号内。每小题3 分，共15分)】 1.精神分析学派游戏理论的理论创始人是( A.弗洛伊德 B.斯宾赛 C.席勒 D.维果斯基 2.游戏的元交际理论的代表人物是( )。 A.贝特森 B.伯莱因 C.拉察鲁斯 D.霍尔 3.提出借助游戏来增加幼儿学习天分的“游戏一询问一再游戏”课程建构模式的是( )。 A.瓦瑟纳 B.皮亚杰 C.维果斯基 D.福禄贝尔 4.幼儿出现真正的“以物代物”是在( )。 A.1岁以前 B.1一2岁 C.3岁以后 D.2一3岁 5.2一7岁幼儿最典型的游戏形式是( )。 A.感觉运动游戏 B.结构游戏 C.规则游戏 D.象征性游戏 1464试卷代号 座位号UJ 一、单项选择题{将代表正确答案的字母填在题后捂号内。每小题 分，共 5分) 中央广播电视大学 3学年度第一学期"开放本科"期末考试 幼儿游戏与玩具试题 2013 年1 |题号|一|二|三|四|总分| |分数 I I I I I |得分!评卷人| I I I 1.精神分析学派游戏理论的理论创始人是( )。 A.弗洛伊德 c.席勒 .维果斯基 2. 元交 )。 A. 森B. C. 拉察鲁斯D. 3. 增加 再游戏 程建 )。 A.瓦瑟纳 亚杰 c.维果斯基 4. 现真 )。 A. 岁 以 C. 5. 一7 儿最 戏形式是 A.感觉运动游戏 C. 1464 B. 1-2 D.2-3 B. D.象征性游戏