2.根、茎、叶的类型及发有： 3.根、茎、叶间维管组织的联系及生长中的相关性： 4.根、茎、叶的变态类型。 【难点】 1.根、茎、叶空间结构的建立： 2.根、茎、叶间维管组织的联系。 【课程思政】 体会植物器官间的分工合作，树立爱岗敬业、田结协作和自我栖牲的大局意识。 【教学方法】 1.通过课堂讨论及布置思考题，增强对本章知识的应用能力，能够正确运用本章知识 解释生活中的相关现象，解决相关问题： 2.通过练习和测验加深对基本知识的理解和记忆； 3.通过讲授法建立本章的知识体系，明植物根、茎、叶的形态、结构和功能等基本 知识及重难点。 【复习思考】 1.主根和侧根为什么称为定根？不定根是怎样形成的？它对植物本身起何作用？ 2.年轮是怎样形成的？它如何反映季节的变化？为什么说生长轮比年轮这一名词更 正确？ 3.什么是离层和保护层？离层和落叶有何关系？落叶对植物本身有何意义？ 4.同功器官和同源器官的区别是什么？举例说明。 第四章种子植物的繁殖和繁殖器官 【学习目标】 1.认知类目标：能够定义植物繁殖的概念，能够描迷植物紧殖器官的形态、结构及功 能 2.过程与方法类目标：能够识别植物繁殖器官各组成及结构： 3.情感、态度、价值观类目标：体会不同类型植物繁殖特性和差异，感知生命多样性。 【学习内容】 1.植物的繁殖的概念及类型： 2.花的组成及类型： 6 2.根、茎、叶的类型及发育； 3.根、茎、叶间维管组织的联系及生长中的相关性； 4.根、茎、叶的变态类型。 【难点】 1.根、茎、叶空间结构的建立； 2.根、茎、叶间维管组织的联系。 【课程思政】 体会植物器官间的分工合作，树立爱岗敬业、团结协作和自我牺牲的大局意识。 【教学方法】 1.通过课堂讨论及布置思考题，增强对本章知识的应用能力，能够正确运用本章知识 解释生活中的相关现象，解决相关问题； 2.通过练习和测验加深对基本知识的理解和记忆； 3.通过讲授法建立本章的知识体系，阐明植物根、茎、叶的形态、结构和功能等基本 知识及重难点。 【复习思考】 1.主根和侧根为什么称为定根？不定根是怎样形成的？它对植物本身起何作用？ 2.年轮是怎样形成的？它如何反映季节的变化？为什么说生长轮比年轮这一名词更 正确？ 3.什么是离层和保护层？离层和落叶有何关系？落叶对植物本身有何意义？ 4.同功器官和同源器官的区别是什么？举例说明。 第四章 种子植物的繁殖和繁殖器官 【学习目标】 1.认知类目标：能够定义植物繁殖的概念，能够描述植物繁殖器官的形态、结构及功 能； 2.过程与方法类目标：能够识别植物繁殖器官各组成及结构； 3.情感、态度、价值观类目标：体会不同类型植物繁殖特性和差异，感知生命多样性。 【学习内容】 1.植物的繁殖的概念及类型； 2.花的组成及类型；