2.种子萌发的条件和过程。 【难点】 种子的结构和萌发过程。 【课程思政】 体会植物种子萌发形成幼苗的过程，感受生命的伟大。 【教学方法】 1.通过讲授法建立本章的知识体系，阐明种子的结构、类型、萌发条件、萌发过程及 幼苗类型等基本知识及重难点： 2.通过练习和测验加深对基本知识的理解和记忆： 3.通过课堂讨论，引导学生将理论知识应用到实践中，能够正确运用本章知识解释生 活中的相关现象，并能设计简单实验对相关问题进行研究，从中培养师范生发现问题、分 析问题、解决问题的能力和探究意识。 【复习思考】 1.请你谈谈在生产中应该采取怎样的措施促进种子萌发？ 2.针对不同类型的幼苗，在生产上应该采取怎样的栽培措施？ 第三章种子植物的营养器官 【学习目标】 1认知类目标：能够描述植物根、茎、叶的形态、结构及功能： 2.过程与方法类目标：能够对植物的营养器官进行描述、和比较： 3.情感、态度、价值观类目标：体会植物各器官结构和功能上的协调统一与联系：树 立保护生态环境意识。 【学习内容】 1.植物根的形态、结构及功能： 2.植物茎的形态、结构及功能： 3.植物叶的形态、结构及功能 4.植物营养器官间的相互联系： 5.植物营养器官变态的概念及类型。 【重点】 1根、茎、叶的基本结构和功能5 2.种子萌发的条件和过程。 【难点】 种子的结构和萌发过程。 【课程思政】 体会植物种子萌发形成幼苗的过程，感受生命的伟大。 【教学方法】 1.通过讲授法建立本章的知识体系，阐明种子的结构、类型、萌发条件、萌发过程及 幼苗类型等基本知识及重难点； 2.通过练习和测验加深对基本知识的理解和记忆； 3.通过课堂讨论，引导学生将理论知识应用到实践中，能够正确运用本章知识解释生 活中的相关现象，并能设计简单实验对相关问题进行研究，从中培养师范生发现问题、分 析问题、解决问题的能力和探究意识。 【复习思考】 1.请你谈谈在生产中应该采取怎样的措施促进种子萌发？ 2.针对不同类型的幼苗，在生产上应该采取怎样的栽培措施？ 第三章 种子植物的营养器官 【学习目标】 1.认知类目标：能够描述植物根、茎、叶的形态、结构及功能； 2.过程与方法类目标：能够对植物的营养器官进行描述、和比较； 3.情感、态度、价值观类目标：体会植物各器官结构和功能上的协调统一与联系；树 立保护生态环境意识。 【学习内容】 1.植物根的形态、结构及功能； 2.植物茎的形态、结构及功能； 3.植物叶的形态、结构及功能； 4.植物营养器官间的相互联系； 5.植物营养器官变态的概念及类型。 【重点】 1.根、茎、叶的基本结构和功能；