第3节人类遗传病 学案设计（一） ■■学习目标 1.举例说出人类遗传病的主要类型。 2.讲行人类凄传的调查 3.探时人类遗传的检视和预防： 4.关注人类基因细十划及其意义 ■■自主预习 【自主学习1】 要求阅读教材P如内容并思考以下问题： 1.什么是单基因遗传病？ 2.单基因遗传病的类型有那些？实有哪些 3.什么是多基因遗传病？多基姻遗传病有什么特点？实例有什么？ 4.什么是染色体异常遗传病实例有什么？ 5.染色体异常遗传病形成的原因和种类是什么？ 自主学习2) 分成两组一组模拟调查学校高商近视的发病率，另一组模拟调查高度近视的遗传方式 阅读教材P“探究 实线 并衬论回答下列 1.选择调查的遗传病的类型最好是什么类型？ 第 3 节 人类遗传病 学案设计(一) 学习目标 1.举例说出人类遗传病的主要类型。 2.进行人类遗传病的调查。 3.探讨人类遗传病的检测和预防。 4.关注人类基因组计划及其意义。 自主预习 [自主学习 1] 要求阅读教材 P92~93内容,并思考以下问题: 1.什么是单基因遗传病? 2.单基因遗传病的类型有哪些?实例有哪些? 3.什么是多基因遗传病?多基因遗传病有什么特点?实例有什么? 4.什么是染色体异常遗传病?实例有什么? 5.染色体异常遗传病形成的原因和种类是什么? [自主学习 2] 分成两组,一组模拟调查学校高度近视的发病率,另一组模拟调查高度近视的遗传方式。 阅读教材 P93“探究·实践”并讨论回答下列问题: 1.选择调查的遗传病的类型最好是什么类型?