2.作者把丢失藤野先生的讲义说成是“不幸”的原因是什么?(4分) 3.文中“我”的“良心”是指什么?(2分) 4.文段中表达了作者对藤野先生怎样的感情?(2分) 5.师恩难忘,在你的生活中有你最敬佩的老师吗?请你对你的老师说几句心里话。(2分) 三、阅读课内文言文《与朱元思书》,回答问题。(14分) 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下 独绝。 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。 夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作 响:好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世 务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏:疏条交映,有时见日 1本文的作者 字叔庠,南朝梁 家。(2分) 2解释下面加点词语在文中的意思。(4分) 负势竞上() 鸢飞戾天者() 望峰息心( 经纶世务者() 3、翻译下列句子。(2分) (1)急湍甚箭,猛浪若奔 (2)“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窺谷忘反。 4、第一段总说富阳到桐庐间的山水特点是什么?(用文中的话回答)(2分) 5、你喜欢富春江的水,还是喜欢富春江两岸的山?请说一说你喜欢的理由。(2分) 6、“鸢飞戾天者,望峰息心:经纶世务者,窥谷忘反”此句从侧面落笔,衬托山水诱人的力 量之外,言外之意是什么?(2分) 四、阅读《马说》作题 (16分) 世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手, 骈死于槽枥之间,不以千里称也。 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者,不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能 食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也。 策之不以其道,食之不能尽其材,呜之而不能通其意,执策而临之,日:"天下无马, 呜呼!其真无马耶?其真不知马也 1、划分下面句子的朗读节奏。(2分) 食马者不知其能千里而食也 2、下面没有通假字的一项是( )(2分) A窥谷忘反 B食之不能尽其材 C食不饱,力不足 D其真无马邪? 3.用现代汉语译出下列两句话的意思。(2分)2.作者把丢失藤野先生的讲义说成是“不幸”的原因是什么？（4 分） 3.文中“我”的“良心”是指什么？（2 分） 4.文段中表达了作者对藤野先生怎样的感情？（2 分） 5.师恩难忘，在你的生活中有你最敬佩的老师吗？请你对你的老师说几句心里话。（2 分） 三、阅读课内文言文《与朱元思书》，回答问题。（14 分） 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下 独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作 响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世 务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 1.本文的作者_________，字叔庠，南朝梁_________家。（2 分） 2.解释下面加点词语在文中的意思。（4 分） 负．势竞上（ ） 鸢飞戾．天者（ ） 望峰息．心（ ） 经纶．．世务者（ ） 3、翻译下列句子。（2 分） （1）急湍甚箭，猛浪若奔。 （2）“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 4、第一段总说富阳到桐庐间的山水特点是什么？（用文中的话回答）（2 分） 5、.你喜欢富春江的水，还是喜欢富春江两岸的山？请说一说你喜欢的理由。（2 分） 6、.“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”此句从侧面落笔，衬托山水诱人的力 量之外，言外之意是什么？（2 分） 四、阅读《马说》作题 （16 分） 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手， 骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者，不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能， 食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也。 策之不以其道，食之不能尽其材，呜之而不能通其意，执策而临之，日：“天下无马。” 呜呼!其真无马耶?其真不知马也。 1、 划分下面句子的朗读节奏。（2 分） 食马者不知其能千里而食也 2、下面没有通假字的一项是 （ ）（2 分） A 窥谷忘反 B 食之不能尽其材 C 食不饱，力不足 D 其真无马邪? 3．用现代汉语译出下列两句话的意思。（2 分）