(一)小学生心理发展 3、认知活动的发展 (1)知觉从无意性、情绪性向有意性、 目的性方向发展; (2)注意从无意注意占主导地位逐渐 发展到有意注意占主导地位;（一）小学生心理发展 3、认知活动的发展 （1）知觉从无意性、情绪性向有意性、 目的性方向发展； （2）注意从无意注意占主导地位逐渐 发展到有意注意占主导地位；