工具,设备 理;组织和管理原因 l800年Jwat!& Boulton:苏霍铸造厂科学管理的主要内容 实行:分工,专业化,成本核算,医疗,福1)标准化操作方法(并用这种标准化 利制度 方法来大批量培训工人) 18310年罗伯特欧文:-"人事管理之2)工作定额原理(把按标准化方法完 父 成的日工作量确定为工作定额) 缩短劳动时间禁止雇佣童工,改善生3)挑选,培训"第一流工人 产,生活条件等 4)差别计件工资制 1832年查尔斯巴贝奇分工可减少工5)改进管理方法:计划与执行职能分 资支付提倡利润分享制度 开 二,古典管理理论(19世纪末~20世纪实行职能工长制 30年代 例外原则 (一)科学管理:背景美国的"管理运动”,科学管理的其他代表人物亨利甘特 生产规模的扩大与传统管理之间的矛福特,吉尔布雷斯夫妇等. 盾,劳资矛盾,效率低,生产能力利用率泰勒的科学管理主要有两大贡献一是 不到60 管理要走向科学;二是劳资双方的精神 代表人物:泰罗( Frederick革命 W.Taylor,1856~1915) (二法约尔的一般管理理论 (1911年发表《科学管理原理》,1915法约尔( Henri Fayol,l841~1925)916 年去世) 年发表《工业管理与一般管理》,他认 科学管理的中心问题如何提高效率为应建立一套公认的普遍验证过的原 泰罗认为,造成效率低的原因主要是:则,方法 工作指派和劳动方法不合理分配不合主要内容4 工具,设备 1800 年,Jr.Watt & Boulton: 苏霍铸造厂 实行: 分工,专业化,成本核算,医疗,福 利制度 1810 年,罗伯特 欧文: ---- "人事管理之 父" 缩短劳动时间,禁止雇佣童工,改善生 产,生活条件等. 1832 年,查尔斯 巴贝奇:分工可减少工 资支付提倡利润分享制度 二,古典管理理论(19 世纪末～20 世纪 30 年代) (一)科学管理:背景:美国的"管理运动", 生产规模的扩大与传统管理之间的矛 盾,劳资矛盾 ,效率低,生产能力利用率 不到 60% 代表人物 : 泰 罗 (Frederick W.Taylor,1856～1915) (1911 年发表《科学管理原理》,1915 年去世) 科学管理的中心问题:如何提高效率 泰罗认为,造成效率低的原因主要是: 工作指派和劳动方法不合理;分配不合 理;组织和管理原因. 科学管理的主要内容: 1) 标准化操作方法(并用这种标准化 方法来大批量培训工人) 2) 工作定额原理(把按标准化方法完 成的日工作量确定为工作定额) 3) 挑选,培训"第一流工人" 4) 差别计件工资制 5) 改进管理方法: 计划与执行职能分 开 实行职能工长制 例外原则 科学管理的其他代表人物:亨利 甘特, 福特,吉尔布雷斯夫妇等. 泰勒的科学管理主要有两大贡献:一是 管理要走向科学;二是劳资双方的精神 革命. (二)法约尔的一般管理理论 法约尔(Henri Fayol,1841～1925),1916 年发表《工业管理与一般管理》,他认 为,应建立一套公认的普遍验证过的原 则,方法. 主要内容: